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              行 知 行 登 录 师 大 首 页 文 教 新 闻 学 术 交 流 教 苑 肖 像 校 园 掠 影 海 外 瞭 望 史 海 钩 沉 机 构 导 引 中 心 简 介 行 知 学 校       “ 行 知 行 ” 网 是 上 海 师 范 大 学 与 中 国 陶 行 知 研 究 会 、 上 海 市 陶 行 知 研 究 协 会 共 建 的 陶 行 知 研 究 中 心 主 题 网 站 。 
 本 网 站 旨 在 传 播 和 弘 扬 人 民 教 育 家 陶 行 知 的 教 育 思 想 ， 致 力 于 加 强 上 海 师 范 大 学 与 各 有 关 单 位 的 交 流 与 合 作 ， 学 习 、 研 究 、 宣 传 和 践 行 伟 大 的 陶 行 知 精 神 。 
 　     期 盼 中 国 教 育 界 同 仁 们 的 关 注 ， 欢 迎 各 位 踊 跃 来 稿 。 
 友 情 链 接   西 安 ： 开 展 校 园 交 流 展 示 活 动 助 力 数 字 教 育               5 月 2 6 日 ， 西 安 市 新 城 区 举 办 教 师 信 息 化 教 学 创 新 交 流 展 示 活 动 ， 全 区 中 小 学 、 职 业 学 校 、 幼 儿 园 等 单 位 2 0 0 余 名 教 . . . 更 多 . . .   卷 首 语         我 怀 念 的 陶 行 知 先 生   特 稿   一 所 群 众 满 意 的 农 村 高 中   行 知 讲 堂   生 活 教 育 的 创 立 与 成 长       一 部 生 活 教 育 的 创 造 史                                                                   > > 更 多 更 多 . . . 阳 光 体 育 运 动 与 素 质 教 育 ： 2 0 0 7 年 4 月 ， “ 全 国 亿 万 青 少 年 学 生 阳 光 体 育 运 动 ” 全 面 启 动 。 
 该 项 活 动 旨 在 通 过 阳 光 体 育 运 动 促 进 校 园 体 育 运 动 的 开 展 ， 吸 引 广 大 青 少 年 学 生 走 进 大 自 然 、 走 到 阳 光 下 ， 积 极 主 动 参 与 体 育 锻 炼 ， 增 强 体 质 。 
 国 家 助 学 体 系 ： 温 家 宝 总 理 在 2 0 0 7 年 全 国 人 大 会 上 的 《 政 府 工 作 报 告 》 中 提 出 ， 国 家 要 大 力 推 进 教 育 公 平 ， 让 所 有 的 人 上 得 起 学 、 读 得 起 书 ， 建 立 国 家 助 学 体 系 。 
 更 多 . . . 师 陶 学 子               此 次 采 访 对 象 为 陶 本 一 老 师 ， 作 为 一 个 有 丰 富 教 育 经 历 的 老 师 ， 陶 老 师 并 没 有 居 高 临 下 的 那 种 专 家 的 感 觉 ， 给 我 们 更 多 的 印 象 是 一 个 平 易 近 人 和 蔼 可 亲 的 老 人 。 
 师 陶 活 动               2 0 1 1 年 1 2 月 8 日 ， 上 海 实 验 中 学 的 5 0 7 教 室 里 ， 徐 红 校 长 和 顾 桂 萍 老 师 分 别 给 我 们 上 了 一 堂 精 彩 生 动 的 语 文 课 。 
 作 为 上 海 师 范 大 学 研 究 生 教 学 实 习 小 组 的 成 员 ， 我 有 幸 感 受 到 了 两 位 资 深 教 师 的 授 课 风 采 。 
 中 国 陶 行 知 研 究 会 高 工 委 （ 筹 ） 第 . . . 更 多 . . .     陕 西 大 荔 县 ： 开 展 武 术 操 比 赛 素 质 教 育 促 进 学 . . . 2 5 0 6 0 3         白 银 市 平 川 区 ： 青 少 年 科 技 创 新 结 硕 果 2 5 0 6 0 3         观 山 湖 区 金 华 园 街 道 金 恒 社 区 ： 学 生 劳 动 实 践 . . . 2 5 0 6 0 3         鹤 峰 ： 关 注 学 生 心 理 健 康 心 理 游 园 会 玩 转 “ 心 . . . 2 5 0 6 0 3         教 育 部 、 国 家 发 展 改 革 委 联 合 启 动 实 施 教 师 教 . . . 2 5 0 5 1 2         陕 西 蒲 城 县 ： 守 护 “ 未 ” 来 “ 模 拟 法 庭 ” 进 . . . 2 5 0 4 2 9         湖 北 咸 宁 ： 山 乡 小 学 有 了 多 功 能 图 书 长 廊 2 5 0 4 2 9         湖 北 黄 石 ： 舰 校 共 育 铸 军 魂 “ 深 蓝 课 堂 ” 点 亮 . . . 2 5 0 4 2 9         陕 西 西 安 市 临 潼 区 ： 校 园 科 技 节 有 味 有 趣 有 . . . 2 5 0 4 2 9         中 国 原 创 性 教 材 建 设 推 出 首 批 成 果 2 5 0 4 1 1     更 多 . . .     语 文 老 师 的 尴 尬 2 5 0 6 0 9         如 何 才 能 把 课 上 得 有 意 思 ？ 2 5 0 6 0 9         让 深 度 学 习 真 正 发 生 的 4 个 要 点 2 5 0 6 0 9         北 大 教 授 丁 延 庆 ： “ 胖 小 孩 ” 现 象 背 后 有 亟 待 . . . 2 5 0 6 0 9         教 师 ， 是 “ 自 生 长 ” 还 是 “ 共 生 长 ” ？ 2 5 0 6 0 9         一 所 学 校 开 始 走 下 坡 路 ， 或 有 8 个 迹 象 2 5 0 5 1 2         班 主 任 有 效 管 理 班 级 的 四 大 法 则 2 5 0 5 1 2         优 质 课 堂 的 3 6 个 细 节 2 5 0 5 1 2         数 智 时 代 ， 如 何 为 教 师 权 益 撑 起 “ 保 护 伞 ” ？ . . . 2 5 0 4 1 1         人 工 智 能 为 什 么 不 能 取 代 教 师 ？ 2 5 0 4 1 1     更 多 . . .     6 月 班 主 任 重 点 工 作 清 单 2 5 0 6 0 9         校 长 在 学 校 绝 不 能 踩 的 1 0 个 坑 ， 看 看 你 踩 没 ？ 2 5 0 5 1 2         谢 凤 英 ： 植 航 天 情 怀 育 智 能 英 才 2 5 0 5 1 2         任 勇 ： 努 力 用 “ 数 学 砖 瓦 ” 筑 起 思 维 “ 游 乐 场 . . . 2 5 0 5 1 2         点 亮 山 区 学 生 的 成 长 路 — — 记 重 庆 市 涪 陵 区 焦 石 . . . 2 5 0 4 1 1         提 高 地 位 、 上 浮 津 贴 、 优 化 评 审 、 提 升 学 历 … . . . 2 5 0 3 1 1         从 入 编 考 试 倒 数 第 一 逆 袭 成 为 南 京 市 学 科 教 学 . . . 2 5 0 3 1 1         让 地 理 课 “ 潮 ” 起 来 ！ 这 位 乡 村 教 师 如 何 打 造 . . . 2 5 0 2 2 7         甘 肃 省 临 夏 回 族 自 治 州 临 夏 市 第 三 中 学 四 位 学 . . . 2 5 0 1 1 5         世 界 冠 军 成 为 天 津 大 学 体 育 老 师 2 5 0 1 1 5     更 多 . . .     学 习 践 行 教 育 家 精 神 ， 协 同 培 育 公 安 院 校 “ 四 . . . 2 5 0 5 2 1         上 海 市 陶 行 知 纪 念 馆 举 办 《 “ 廉 韵 悠 长 陶 公 . . . 2 5 0 5 2 1         缅 怀 先 贤 寄 哀 思 ， 爱 心 导 诊 暖 人 心 2 5 0 4 1 5         共 研 “ 小 先 生 ” 成 长 之 路 ， 深 耕 陶 研 教 育 新 篇 2 5 0 4 1 5         晒 晒 传 家 宝 · 我 家 的 红 色 记 忆 | 生 死 一 厘 米 ・ . . . 2 5 0 3 1 8         传 承 雷 锋 精 神 ， 践 行 文 明 实 践 — — 上 海 市 陶 行 知 . . . 2 5 0 3 1 8         师 陶 研 陶 寻 根 溯 源 行 知 文 化 2 5 0 2 1 7         喜 报 ！ 南 昌 市 行 知 中 学 正 式 揭 牌 开 启 教 育 新 篇 . . . 2 5 0 2 1 7         上 海 市 陶 行 知 研 究 协 会 2 0 2 4 年 学 术 年 会 在 上 海 . . . 2 5 0 1 2 2         上 海 市 陶 行 知 纪 念 馆 馆 刊 《 行 知 行 》 复 刊 2 5 0 1 2 2     更 多 . . .     人 工 智 能 为 世 界 青 年 就 业 带 来 哪 些 机 遇 和 挑 战 2 5 0 5 2 1         经 合 组 织 发 布 学 校 教 育 数 字 化 转 型 报 告 2 5 0 5 2 1         法 国 持 续 完 善 职 业 生 涯 教 育 体 系 2 5 0 5 2 1         部 分 国 家 尝 试 建 构 数 字 阅 读 新 样 态 2 5 0 5 2 1         数 字 化 浪 潮 重 塑 全 球 教 育 图 景 2 5 0 5 2 1         约 翰 斯 · 霍 普 金 斯 大 学 开 始 全 球 裁 员 2 5 0 4 1 5         英 国 高 校 人 文 学 科 变 动 与 反 响 2 5 0 4 1 5         西 班 牙 立 法 保 护 数 字 时 代 未 成 年 人 2 5 0 4 1 5         全 球 S T E M 教 育 变 革 主 要 趋 势 2 5 0 4 1 5         法 国 如 何 让 “ 聪 明 小 家 伙 ” 爱 上 科 学 2 5 0 4 1 5     更 多 . . .     黄 音 ： 于 漪 老 师 的 立 标 与 笃 行 2 4 0 4 0 8         陶 行 知 与 烟 厂 女 工 2 4 0 1 1 4         邀 您 探 寻 为 什 么 在 古 圣 寺 里 诞 生 了 育 才 学 校 ？ 2 3 1 2 0 8         陶 行 知 与 杭 州 教 育 2 3 1 2 0 8         大 先 生 陶 行 知 身 上 的 “ 孩 子 气 ” 2 3 1 2 0 8         陶 行 知 如 何 打 动 白 求 恩 来 中 国 2 3 1 1 1 6         「 陶 行 知 在 合 川 」 育 才 好 比 一 盏 灯 2 3 1 1 1 6         朱 敏 才 、 孙 丽 娜 ： “ 发 挥 了 余 热 ， 我 们 最 满 足 . . . 2 3 0 6 0 8         周 洪 宇 ： 陶 行 知 先 生 的 人 民 至 上 方 向 就 是 中 国 . . . 2 3 0 4 0 7         钱 钟 书 ： 什 么 才 是 好 的 家 庭 教 育 ？ 2 3 0 2 1 7     更 多 . . .

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