京学集团官网-智慧托育,京学科技

0
百度权重
0
百度移动
0
3 6 0权重
0
搜狗权重
热度
0
出站链接

网站编号：46820
最后点入：2025-06-14 14:40:18
加入时间：2024-04-25 04:14:57
网站备案:

网站URL： https://www.jingcollege.com
预估IP流量：
IP地址：地址：
备案方:

关键词：(47个字符)
京学、京学附属实验幼儿园、托育综合服务中心、爱尔福婴幼托育中心、社区托育、智慧托育、智慧幼儿园、
网站简介：(54个字符)
京学集团是一家综合性教育科技集团，业务涵盖托育中心、幼儿园、中小学、数字化智慧托育和数字化智慧幼儿园等领域。

网站截图/LOGO

上一篇：马鞍山市冠旭矿业科技有限公司 | 下一篇：快对（原快对作业）-搜索答疑软件-家长课外辅导利器-极目未来

在本站关于www.jingcollege.com说明：

www.jingcollege.com由网友主动性提交被QQ技术导航整理收录的，QQ技术导航仅提供www.jingcollege.com的基础信息并免费向大众网友展示，www.jingcollege.com的是IP地址：地址：，www.jingcollege.com的百度权重为0、百度手机权重为0、百度收录为0条、360收录为0条、搜狗收录为0条、谷歌收录为0条、百度来访流量大约在之间、百度手机端来访流量大约在之间、www.jingcollege.com的备案号是、备案人叫、被百度收录的关键词有0个、手机端关键词有0个、迄今为止已经创建未知。

下载地址: txt下载、docx下载、pdf下载、rar下载、zip下载

本页地址: https://qqjsdh.com/links/5c298b2cf7b4720079d3.html

温馨提示

做上本站友情链接,在您站上点击一次,即可自动秒收录并自动排在本站第一位！
<a href="https://qqjsdh.com/" target="_blank">QQ技术导航</a>

SEO综合信息

SEO信息	百度来访IP： \| 移动端来访IP： \| 出站链接： \| 站内链接：0
IP网速：	IP地址：地址： \| 网速：445毫秒
ALEXA排名	世界排名： \| 预估IP： \| 预估PV：
备案信息	\| 名称： \| 已创建：未知

收录	百度	360	搜狗	谷歌
查询	0	0	0	0

电脑关键词	手机关键词	页面友好	首页位置	索引	近期收录
0	0	电脑端优秀		0	0

网页快照

              京 学 集 团 官 网 智 慧 托 育 , 京 学 科 技 尚 自 然 · 展 个 性 · 开 心 智 · 育 精 英 4 0 0 6 0 9 2 5 9 8 4 0 0 6 0 9 2 5 9 8 网 站 导 航 集 团 介 绍 C E O 寄 语 集 团 理 念 培 养 目 标 集 团 优 势 集 团 业 务 产 品 体 系 师 资 培 训 新 闻 动 态 企 业 荣 誉 合 作 办 学 京 学 项 目 京 学 幼 儿 园 京 学 附 属 实 验 幼 儿 园 京 学 爱 尔 福 托 育 中 心 爱 尔 福 婴 幼 师 到 家 京 学 婴 幼 人 才 发 展 基 地 京 学 出 品 京 学 托 育 服 务 京 学 托 育 综 合 服 务 中 心 京 学 智 慧 托 育 政 府 监 管 系 统 京 学 智 慧 托 育 机 构 运 营 系 统 京 学 A I 托 育 产 教 研 用 大 模 型 培 训 平 台 京 学 幼 儿 园 服 务 京 学 智 慧 幼 儿 园 管 理 平 台 婴 幼 培 训 平 台 京 学 A P P 下 载 虫 洞 A P P 爱 幼 儿 园 A P P 爱 中 心 A P P 爱 托 育 机 构 端 小 程 序 爱 托 育 家 长 端 小 程 序 × 京 学 集 团 （ 原 北 大 公 学 教 育 集 团 ） 遵 循 三 维 教 育 ， 高 维 成 就 的 教 育 理 念 ， 是 一 家 高 起 点 、 综 合 型 教 育 集 团 ， 业 务 涵 盖 托 育 中 心 、 幼 儿 园 、 儿 童 中 心 、 中 小 学 等 领 域 ， 旗 下 千 余 家 托 育 中 心 、 幼 儿 园 、 儿 童 中 心 、 中 小 学 等 遍 布 全 国 主 要 城 市 ， 是 我 国 知 名 的 教 育 集 团 。 
 J i n g C o l l e g e m e t a p h o r i c a l l y r e l a t e s t o a l e a d i n g e d u c a t i o n i n s t i t u t i o n l o c a t e d i n B e i j i n g , t h e c a p i t a l o f C h i n a . T h e n a m e J i n g C o l l e g e ( s i m p l i f i e d C h i n e s e : 京 学 ; P i n y i n : J ī n g x u é ) o r i g i n a t e s f r o m T a i h s u e h o f C h i n g s h i h , i . e . “ t h e I m p e r i a l U n i v e r s i t y o f P e k i n g . ” T h e w o r d C h i n g s h i h o r J ī n g s h ī m e a n s “ t h e c a p i t a l o f C h i n a . ” T a i h s u e h o r T à i x u é , t r a n s l a t e d a s “ t h e I m p e r i a l U n i v e r s i t y , ” w a s t h e h i g h e s t r a n k o f e d u c a t i o n a l e s t a b l i s h m e n t i n A n c i e n t C h i n a . I n h e r i t i n g t h e b r a n d g e n e f r o m c e n t u r y o l d e l i t e s c h o o l s a n d e m b r a c i n g p r o f o u n d e d u c a t i o n a l c u l t u r a l r e s o u r c e s , J i n g C o l l e g e i s c o m m i t t e d t o t h e c u l t i v a t i o n o f f u t u r e t a l e n t s . J i n g C o l l e g e E d u c a t i o n a l G r o u p ( f o r m e r l y P K U C o l l e g e E d u c a t i o n G r o u p ) , i n a d h e r e n c e w i t h t h e e d u c a t i o n a l p h i l o s o p h y o f t h r e e d i m e n s i o n a l e d u c a t i o n a n d h i g h d i m e n s i o n a l a c h i e v e m e n t s , i s a f i r s t r a t e e d u c a t i o n g r o u p w i t h b u s i n e s s e s i n c h i l d c a r e , p r e s c h o o l s , s i n o l o g y c e n t e r s , c h i l d r e n s c e n t e r s , E n g l i s h l e a r n i n g c e n t e r s , p r i m a r y a n d s e c o n d a r y s c h o o l s , a n d i n t e r n a t i o n a l s c h o o l s , a s w e l l a s e d u c a t i o n a l t r a i n i n g , E t e a c h i n g a s e r i e s o f p r o f e s s i o n a l p r e s c h o o l p o r t a l w e b s i t e s a n d W e C h a t p l a t f o r m s i n c l u d i n g C h i n a s E a r l y C h i l d h o o d E d u c a t o r s a n d K 1 2 T e a c h e r s ; a n d a B u s i n e s s S c h o o l f o r C h i n a s E a r l y C h i l d h o o d E d u c a t o r s . 京 学 动 态 行 业 动 态 政 策 速 递 京 学 集 团 亮 相 第 三 届 婴 幼 儿 发 展 与 托 育 国 际 学 术 会 议 京 学 集 团 代 表 参 加 第 二 届 少 子 化 、 生 育 支 持 与 托 . . . 山 东 卫 视 报 道 京 学 爱 尔 福 托 育 中 心 ， 普 惠 托 育 助 . . . 北 京 平 谷 教 办 园 启 动 托 幼 一 体 化 管 理 试 点 工 作 ， . . . @ 全 国 托 育 机 构 、 幼 儿 园 ， 京 学 集 团 “ 园 所 招 生 . . . 中 央 财 政 1 亿 元 支 持 托 育 ， 天 津 滨 城 托 育 服 务 机 . . . 托 幼 一 体 化 ， 江 苏 2 5 0 0 余 所 幼 儿 园 向 2 — 3 . . . 全 国 政 协 委 员 、 北 京 市 卫 生 健 康 委 主 任 刘 俊 彩 ： . . . 丰 台 区 将 筹 建 区 级 托 育 综 合 服 务 中 心 2 0 2 5 年 全 国 卫 生 健 康 工 作 会 议 在 北 京 召 开 关 于 开 展 全 国 托 育 服 务 质 量 提 升 行 动 （ 2 0 2 5 . . . 中 共 中 央 办 公 厅 国 务 院 办 公 厅 关 于 持 续 推 进 城 . . . 《 新 时 代 的 中 国 国 家 安 全 》 白 皮 书 ： 健 全 覆 盖 全 . . . 新 版 《 中 华 人 民 共 和 国 传 染 病 防 治 法 》 9 月 1 日 起 施 行 教 育 部 公 布 增 列 2 9 种 新 专 业 — — 婴 幼 儿 发 展 与 . . . 京 学 集 团 享 有 良 好 的 口 碑 ， 多 年 来 收 获 行 业 和 权 威 机 构 的 赞 誉 。 
 J i n g C o l l e g e E d u c a t i o n a l G r o u p a s w e l l a s n u m e r o u s a w a r d s . r e c e i v e d p r a i s e f r o m i n d u s t r y a n d a u t h o r i t a t i v e i n s t i t u t i o n s . 2 0 2 3 京 学 集 团 创 始 人 兼 C E O 李 敬 荣 任 中 国 人 口 学 会 托 育 服 务 分 会 副 理 事 长 兼 秘 书 长 2 0 2 2 京 学 集 团 创 始 人 兼 C E O 李 敬 担 任 国 家 卫 生 健 康 委 职 业 教 育 托 育 专 业 系 列 教 材 《 托 育 机 构 组 织 管 理 导 论 》 主 编 2 0 2 2 京 学 集 团 荣 膺 国 家 卫 健 委 “ 托 育 机 构 质 量 评 估 标 准 平 台 ” 技 术 支 持 单 位 2 0 2 1 “ 爱 尔 福 婴 幼 师 到 家 ” 荣 获 “ 2 0 2 1 年 度 创 新 品 牌 奖 ” 2 0 2 1 京 学 集 团 创 始 人 兼 C E O 李 敬 荣 获 “ 2 0 2 1 年 度 经 济 人 物 · 杰 出 贡 献 奖 ” 2 0 2 0 京 学 集 团 荣 获 “ 中 国 教 育 十 大 年 度 创 新 企 业 ” 称 号 2 0 2 0 京 学 集 团 创 始 人 兼 C E O 李 敬 荣 获 “ 中 国 经 济 十 大 创 新 企 业 家 ” 称 号 2 0 1 9 中 国 管 理 科 学 研 究 院 授 予 京 学 集 团 为 “ 全 国 十 佳 民 办 教 育 培 训 机 构 ” 2 0 1 9 京 学 集 团 入 编 《 中 华 人 民 共 和 国 年 鉴 2 0 1 9 》 2 0 1 9 京 学 集 团 品 牌 形 象 登 录 美 国 纽 约 时 代 广 场 纳 斯 达 克 大 屏 2 0 1 9 中 国 博 鳌 企 业 论 坛 授 予 “ 爱 尔 福 ” 为 “ 中 国 教 育 行 业 十 大 自 主 品 牌 ” 2 0 1 8 腾 讯 教 育 授 予 京 学 集 团 为 “ 综 合 实 力 教 育 集 团 ” “ 影 响 力 国 际 教 育 品 牌 ” 哈 佛 大 学 西 北 大 学 哥 伦 比 亚 大 学 京 学 集 团 积 极 开 展 国 际 交 流 与 合 作 ， 与 哈 佛 大 学 、 西 北 大 学 、 哥 伦 比 亚 大 学 等 优 质 学 府 建 立 战 略 伙 伴 关 系 ， 在 学 术 研 究 、 高 峰 论 坛 、 教 育 管 理 等 领 域 深 度 合 作 。 
 同 时 ， 京 学 集 团 与 美 国 、 英 国 、 意 大 利 、 德 国 、 芬 兰 、 日 本 、 澳 大 利 亚 等 国 知 名 幼 儿 园 建 立 了 稳 定 的 合 作 关 系 ， 通 过 教 学 交 流 、 学 前 教 育 者 高 端 考 察 全 球 行 等 活 动 提 升 幼 儿 园 园 长 和 教 师 的 专 业 能 力 与 视 野 。 
 京 学 集 团 依 托 优 质 的 教 育 资 源 与 教 学 质 量 赢 得 媒 体 和 家 长 的 广 泛 认 可 和 赞 誉 ， 先 后 获 得 中 央 电 视 台 、 新 浪 网 、 腾 讯 网 等 权 威 媒 体 颁 发 的 奖 项 。 
 京 学 集 团 真 诚 地 欢 迎 各 地 政 府 部 门 、 婴 幼 托 育 机 构 、 职 业 院 校 和 个 人 与 我 们 强 强 联 手 ， 提 供 数 字 化 综 合 解 决 方 案 ， 合 作 共 创 高 质 量 、 有 特 色 的 托 育 综 合 服 务 中 心 、 托 育 机 构 等 ， 服 务 于 家 庭 ， 服 务 于 社 会 。 
 政 府 合 作 J i n g C o l l e g e A f f i l i a t e d E x p e r i m e n t a l S c h o o l 京 学 智 慧 托 育 政 府 监 管 系 统 ， 帮 助 政 府 实 现 数 字 化 统 筹 。 
 主 要 服 务 于 政 府 单 位 的 京 学 智 慧 托 育 政 府 监 管 系 统 ， 利 用 人 工 智 能 、 大 数 据 ， 为 监 管 部 门 提 供 数 字 化 智 慧 托 育 综 合 解 决 方 案 ， 强 化 科 技 支 撑 ， 推 动 托 育 服 务 高 质 量 发 展 。 
 京 学 委 托 运 营 ， 打 造 城 市 托 育 服 务 典 范 。 
 京 学 集 团 结 合 各 地 政 府 、 企 事 业 单 位 需 求 ， 提 供 托 育 综 合 服 务 中 心 、 示 范 性 托 育 机 构 、 用 人 单 位 办 托 、 社 区 托 育 、 医 育 结 合 办 托 、 卫 健 系 统 工 作 场 所 等 托 育 机 构 委 托 运 营 服 务 。 
 京 学 技 术 指 导 ， 助 力 托 育 综 合 服 务 中 心 运 营 规 划 。 
 结 合 各 地 区 需 求 ， 提 供 托 育 综 合 服 务 中 心 总 体 规 划 和 实 训 基 地 建 设 ， 配 置 线 下 实 训 教 室 ， 搭 建 线 上 学 习 平 台 ， 一 站 式 解 决 方 案 和 服 务 ， 为 城 市 打 造 托 育 综 合 服 务 中 心 样 板 。 
 J C E G a c t i v e l y c o o p e r a t e s w i t h l o c a l g o v e r n m e n t s t o o b t a i n s u p p o r t . B y i n t e g r a t i n g l o c a l e d u c a t i o n a l e n v i r o n m e n t s a n d t h e c h a r a c t e r i s t i c s o f i n t e r n a t i o n a l s c h o o l s , a n d b y r e c r u i t i n g n e c e s s a r y t a l e n t s , i t e n s u r e s t h a t t h e s c h o o l s b e c o m e f i r s t r a t e i n s t i t u t i o n s w i t h i n t e r n a t i o n a l i n f l u e n c e a n d n o t a b i l i t y . I t e n h a n c e s t h e o v e r a l l s t r e n g t h o f l o c a l c u l t u r e a n d e d u c a t i o n a n d p r o m o t e s f u r t h e r d e v e l o p m e n t o f i n d u s t r i e s i n t h e f i e l d s o f s c i e n c e , e d u c a t i o n , a n d c u l t u r e . 机 构 合 作 京 学 智 慧 托 育 机 构 运 营 系 统 ， 帮 助 机 构 实 现 科 学 管 理 。 
 针 对 运 营 管 理 、 师 资 培 训 、 保 育 照 护 、 家 园 沟 通 等 需 求 ， 从 托 育 机 构 到 家 庭 ， 从 管 理 流 程 到 内 容 资 源 ， 全 场 景 、 全 方 位 解 决 托 育 机 构 人 、 财 、 物 、 事 和 家 托 沟 通 ， 让 托 育 机 构 的 发 展 与 新 时 代 创 新 同 频 ， 促 进 托 育 服 务 行 业 高 质 量 发 展 。 
 京 学 智 能 硬 件 ， 让 机 构 运 营 更 高 效 。 
 京 学 集 团 自 主 研 发 小 京 智 能 机 器 人 、 小 京 智 能 回 应 性 照 护 娃 娃 、 小 京 多 功 能 智 慧 大 屏 、 小 京 智 能 班 牌 、 小 京 托 育 管 理 平 板 电 脑 、 小 京 托 育 保 教 平 板 电 脑 、 小 京 托 育 师 工 作 手 表 、 小 京 婴 幼 儿 手 环 等 多 款 智 能 产 品 ， 软 硬 件 结 合 ， 让 托 育 机 构 运 营 更 加 高 效 便 捷 。 
 京 学 优 质 保 育 照 护 体 系 ， 赋 能 园 所 创 新 。 
 京 学 集 团 根 据 婴 幼 儿 身 心 发 展 特 点 ， 创 新 性 研 发 内 容 精 准 、 门 类 丰 富 的 婴 幼 儿 保 教 体 系 ， 小 京 认 知 能 力 操 作 盒 子 、 游 戏 活 动 方 案 、 婴 幼 儿 玩 教 具 和 机 构 管 理 类 资 源 ， 通 过 制 作 精 良 的 数 字 化 学 习 素 材 呈 现 ， 赋 能 园 所 创 新 ， 助 力 婴 幼 儿 全 面 发 展 。 
 京 学 人 才 培 训 体 系 ， 提 升 机 构 人 员 服 务 水 平 。 
 引 入 京 学 人 才 培 训 体 系 ， 为 机 构 提 供 线 上 学 习 平 台 、 线 下 实 训 基 地 建 设 以 及 配 套 的 软 硬 件 服 务 ， 形 成 师 资 培 养 产 业 集 群 ， 输 送 优 质 师 资 人 才 ， 为 推 动 行 业 高 质 量 发 展 做 贡 献 。 
 院 校 合 作 为 职 业 院 校 提 供 软 件 学 习 平 台 和 实 训 教 室 ， 助 力 托 育 人 才 队 伍 建 设 。 
 依 托 集 团 成 熟 的 职 业 教 育 体 系 ， 根 据 托 育 服 务 发 展 和 行 业 服 务 技 术 需 要 ， 结 合 院 校 实 际 ， 为 大 专 院 校 提 供 软 件 学 习 平 台 和 实 训 教 室 ， 突 出 托 育 服 务 人 才 岗 位 技 能 培 养 、 实 训 等 核 心 功 能 ， 创 新 教 育 与 培 训 理 念 ， 探 索 发 展 托 育 服 务 实 训 基 地 产 教 融 合 长 期 发 展 机 制 ， 搭 建 具 有 地 方 / 院 校 特 色 的 托 育 服 务 人 才 发 展 平 台 ， 助 力 高 素 质 托 育 人 才 队 伍 建 设 ， 提 升 托 育 服 务 能 力 水 平 。 
 个 人 合 作 J i n g C o l l e g e A f f i l i a t e d E x p e r i m e n t a l S c h o o l 提 供 家 庭 托 育 点 整 体 解 决 方 案 。 
 京 学 可 提 供 从 备 案 咨 询 到 家 庭 托 育 点 标 配 到 托 育 人 员 培 训 的 整 体 解 决 方 案 ， 助 力 轻 松 创 业 家 庭 托 育 点 项 目 。 
 小 京 智 慧 启 蒙 平 板 电 脑 ， 赋 能 家 庭 、 农 村 和 偏 远 地 区 。 
 内 置 丰 富 的 智 慧 家 庭 亲 子 陪 伴 资 源 ， 打 破 资 源 的 时 空 限 制 ， 让 不 同 时 空 、 不 同 背 景 、 不 同 特 点 的 儿 童 都 能 享 受 便 捷 、 高 质 量 、 适 合 的 教 育 资 源 和 成 长 服 务 ， 体 验 探 索 的 妙 趣 ， 享 受 良 好 的 陪 伴 ， 助 力 婴 幼 儿 健 康 发 展 。 
 为 方 便 联 系 ， 请 您 填 写 下 列 内 容 （ 您 的 资 料 将 被 保 密 ） , 我 们 会 及 时 与 您 取 得 联 系 。 
 * * 提 交 信 息 S U B M I T 京 学 ， 即 “ 京 师 的 太 学 ” 。 
 京 学 集 团 脉 承 百 年 名 校 品 牌 基 因 ， 历 经 2 0 多 年 的 发 展 ， 形 成 了 强 大 的 品 牌 、 组 织 、 理 念 、 体 系 、 市 场 、 人 力 资 源 、 科 技 和 供 应 链 优 势 。 
 集 团 旗 下 业 务 涵 盖 婴 幼 托 育 中 心 运 营 管 理 、 幼 儿 园 运 营 管 理 、 婴 幼 师 到 家 托 育 、 智 慧 管 理 平 台 研 发 、 课 程 开 发 及 人 才 培 训 、 职 业 教 育 等 。 
 通 过 京 学 智 慧 服 务 云 平 台 、 京 学 智 能 硬 件 和 京 学 A I 产 教 研 用 大 模 型 培 训 平 台 等 科 技 成 果 ， 智 能 链 接 社 会 、 园 所 、 孩 子 和 家 庭 ， 打 造 智 慧 创 新 托 幼 新 业 态 ， 让 教 育 随 时 随 地 无 边 界 。 
 T h e n a m e J i n g C o l l e g e o r i g i n a t e s f r o m T a i h s u e h o f C h i n g s h i h , i . e . “ t h e I m p e r i a l U n i v e r s i t y o f P e k i n g . ” O v e r t h e p a s t t w o d e c a d e s o f d e v e l o p m e n t , i t h a s f o r m e d l e a d i n g s t a t u s i n b r a n d i n g , o r g a n i z a t i o n , p h i l o s o p h y , f r a m e w o r k , m a r k e t , h u m a n r e s o u r c e s , t e c h n o l o g y , a n d s u p p l y c h a i n . T h e g r o u p c o v e r s t h e o p e r a t i o n a n d m a n a g e m e n t o f i n f a n t a n d t o d d l e r c a r e c e n t e r s , p r e s c h o o l a n d k i n d e r g a r t e n s , h o m e b a s e d c h i l d c a r e , r e s e a r c h a n d d e v e l o p m e n t o f s m a r t m a n a g e m e n t p l a t f o r m s , c u r r i c u l u m d e v e l o p m e n t , t a l e n t t r a i n i n g , v o c a t i o n a l e d u c a t i o n , a n d m o r e . T h r o u g h t e c h n o l o g i e s s u c h a s t h e C l o u d S a a S S m a r t M a n a g e m e n t P l a t f o r m , t h e i C h i l d c a r e a p p l e t , i n t e l l i g e n t h a r d w a r e , J i n g C o l l e g e c r e a t e s a n i n n o v a t i v e a n d s m a r t c h i l d c a r e a n d p r e s c h o o l b u s i n e s s m o d e l , s m a r t l y c o n n e c t i n g s o c i e t y , i n s t i t u t i o n s , c h i l d r e n , a n d f a m i l i e s , m a k i n g c h i l d c a r e s e r v i c e s a n d e d u c a t i o n a c c e s s i b l e a n y t i m e , a n y w h e r e , w i t h o u t b o u n d a r i e s . J i n g C o l l e g e E d u c a t i o n G r o u p ( J C E G ) , a d h e r i n g t o t h e p h i l o s o p h y “ T h r e e D i m e n s i o n a l E d u c a t i o n a n d H i g h D i m e n s i o n a l A c h i e v e m e n t s , ” i s a f i r s t r a t e e d u c a t i o n g r o u p w i t h s e r v i c e s i n c h i l d c a r e , p r e s c h o o l s , c h i l d r e n s c o m p l e x , p r i m a r y a n d s e c o n d a r y s c h o o l s , e t c . J C E G i s a p r e s t i g i o u s e d u c a t i o n g r o u p w i t h h u n d r e d s o f l o c a t i o n s o f A m f a B a b y C e n t e r , A m f a B a b y H o m e , J i n g C o l l e g e P r e s c h o o l , W o r m h o l e C h i l d r e n ’ s L e a r n i n g C e n t e r , J i n g C o l l e g e S c h o o l i n m a j o r c i t i e s o f C h i n a . 京 学 集 团 创 始 人 兼 C E O 李 敬 女 士 常 言 谓 ： “ 自 从 盘 古 开 天 地 ， 三 皇 五 帝 到 如 今 ” 。 
 从 某 种 视 角 而 言 ， “ 上 下 五 千 年 ” 之 中 华 文 明 史 ， 就 是 一 部 教 化 衍 入 教 育 史 。 
 据 史 载 ： 商 祖 契 奉 帝 舜 命 而 “ 敬 敷 五 教 ” ， 此 应 为 开 中 华 人 文 教 化 之 端 ， 并 由 此 确 立 了 中 华 民 族 纵 横 血 缘 五 伦 之 序 ， 亦 为 后 来 中 国 儒 学 “ 三 纲 五 常 ” 思 想 之 基 。 
 “ 教 化 ” 者 ， “ 教 ” 与 “ 化 ” 合 谓 之 也 。 
 “ 教 ” 者 ， 《 说 文 》 释 曰 ： “ 上 所 施 ， 下 所 效 也 ” ， 意 即 ： “ 在 上 者 制 定 颁 行 ， 在 下 者 奉 行 仿 效 ” 。 
 所 谓 “ 化 者 ” ， 是 转 变 人 心 ， 转 变 人 的 习 惯 性 观 念 。 
 可 见 ， “ 教 化 ” 对 于 一 个 民 族 的 文 明 而 言 ， 是 个 时 空 遐 迩 的 绝 大 工 程 。 
 古 人 有 曰 ： “ 教 化 出 圣 人 ” 。 
 说 的 是 在 漫 长 的 教 化 普 施 过 程 中 ， 必 然 会 有 “ 圣 人 ” 出 现 ， 否 则 教 化 将 无 所 依 ， 无 所 据 ， 无 所 ⽰ 。 
 仅 就 商 周 而 言 ， 在 “ 知 、 仁 、 圣 、 义 、 中 、 和 ” 极 其 宏 大 的 “ 泛 德 理 念 ” 的 渐 次 形 成 和 德 化 普 施 过 程 中 ， 先 后 诞 生 了 诸 如 皋 陶 、 尹 伊 . . . 箕 子 、 周 公 、 老 子 、 孔 子 等 圣 人 。 
 查 看 详 情 三 维 教 育 高 维 成 就 “ 三 维 教 育 ” 即 是 为 孩 子 们 创 造 个 性 、 群 体 、 自 然 三 位 一 体 ， 气 质 、 才 智 、 立 志 三 位 圆 融 ， 形 而 上 、 形 而 下 、 形 神 同 会 ， 把 控 过 去 、 现 在 、 未 来 的 立 体 全 息 的 、 生 机 勃 勃 的 、 深 邃 广 阔 的 、 具 足 静 态 思 维 、 动 态 开 拓 的 生 活 与 学 习 空 间 ， 以 及 具 有 活 力 生 机 的 知 识 营 养 、 高 品 位 的 师 资 风 范 、 清 新 活 灵 的 教 学 生 态 。 
 “ 高 维 成 就 ” 借 物 理 学 概 念 ， “ 三 维 ” 指 立 体 空 间 ， “ 四 维 ” 是 时 间 ， 优 质 的 教 育 模 式 应 是 因 材 施 教 ， 用 较 短 的 时 间 为 社 会 提 供 出 色 的 人 才 。 
 T h r e e D i m e n s i o n a l E d u c a t i o n H i g h D i m e n s i o n a l A c h i e v e m e n t s “ T h r e e d i m e n s i o n a l e d u c a t i o n ” c r e a t e s a l i v e l y a n d p r o f o u n d l i v i n g a n d l e a r n i n g e n v i r o n m e n t i n w h i c h c h i l d r e n m a y u n i t e p e r s o n a l c h a r a c t e r , c o m m u n i t y a n d n a t u r e , a n d i n t e g r a t e t e m p e r a m e n t , i n t e l l i g e n c e a n d d e t e r m i n a t i o n . C h i l d r e n m a y u n i f y t h e p h y s i c a l , m e t a p h y s i c a l a n d s p i r i t u a l , a s w e l l a s h a r m o n i z e t h e p a s t , p r e s e n t a n d f u t u r e , p r o v i d i n g t h e m o s t l i v e l y , e n r i c h e d , a n d h i g h q u a l i t y t e a c h i n g e c o s y s t e m . T h e c o n c e p t o f h i g h d i m e n s i o n a l a c h i e v e m e n t s i s b a s e d o n t h e s c i e n c e o f p h y s i c s . T h e t h r e e d i m e n s i o n s r e f e r t o t h r e e d i m e n s i o n a l s p a c e . T h e f o u r t h d i m e n s i o n i s t i m e , m e a n i n g t h e b e s t e d u c a t i o n m o d e l i s t h a t w h i c h c a n c o n d e n s e t i m e a n d p r o v i d e s o c i e t y w i t h t h e f i n e s t t a l e n t s i n a s h o r t p e r i o d o f t i m e . 让 教 育 回 归 本 源 ， 基 于 教 育 符 合 孩 子 成 长 的 自 然 法 则 ， 将 课 堂 学 习 与 社 会 实 践 探 索 相 结 合 。 
 V a l u i n g N a t u r e A l l o w e d u c a t i o n t o r e t u r n t o i t s r o o t s . C o m b i n e c l a s s r o o m l e a r n i n g w i t h s o c i a l p r a c t i c e i n a c c o r d a n c e t o t h e n a t u r a l l a w s o f c h i l d d e v e l o p m e n t . 让 个 性 得 以 舒 展 ， 兼 顾 综 合 发 展 和 学 有 特 长 。 
 N u r t u r i n g I n d i v i d u a l i t y A l l o w i n d i v i d u a l i t y t o e x p a n d , t a k i n g b o t h o v e r a l l d e v e l o p m e n t a n d p e r s o n a l s t r e n g t h s i n t o c o n s i d e r a t i o n . 培 养 人 的 潜 能 心 智 ， 帮 助 学 子 们 发 现 自 己 ， 发 展 自 己 。 
 B r o a d e n i n g M i n d s F o s t e r p o t e n t i a l a n d h e l p s t u d e n t s d i s c o v e r a n d d e v e l o p t h e m s e l v e s . 培 育 有 理 想 信 念 、 有 高 尚 道 德 情 操 的 人 ， 培 育 未 来 栋 梁 之 才 。 
 F o s t e r i n g E x c e l l e n c e C u l t i v a t e t h o s e w i t h c o n v i c t i o n a n d v i r t u e , t h e r e b y c u l t i v a t i n g t h e f u t u r e p i l l a r s o f s o c i e t y . 品 牌 优 势 组 织 优 势 理 念 优 势 体 系 优 势 市 场 优 势 人 力 资 源 优 势 I T 优 势 供 应 链 优 势 京 学 集 团 采 取 多 元 化 品 牌 策 略 ， 品 牌 资 源 雄 厚 ， 长 期 在 教 育 领 域 耕 耘 ， 在 国 内 积 淀 了 广 泛 的 品 牌 影 响 力 和 知 名 度 ， 赢 得 了 广 大 家 长 的 口 碑 。 
 B r a n d A d v a n t a g e J C E G a d o p t s a d i v e r s i f i e d b r a n d s t r a t e g y s u p p o r t e d b y e l i t e s c h o o l s a n d a m p l e r e s o u r c e s . W i t h l o n g t e r m d e d i c a t i o n t o t h e f i e l d o f e d u c a t i o n , t h e G r o u p h a s a c c u m u l a t e d a w i d e r a n g e o f b r a n d i n f l u e n c e a n d p o p u l a r i t y , a n d h a s w o n t h e p r a i s e o f p a r e n t s . 京 学 集 团 旗 下 由 四 大 中 心 组 成 ， 包 括 教 研 中 心 （ 又 称 京 学 教 育 研 究 院 ， 负 责 教 育 科 研 工 作 ） 、 事 业 发 展 中 心 （ 负 责 集 团 业 务 拓 展 、 业 务 合 作 等 ） 、 运 营 中 心 （ 负 责 集 团 旗 下 直 营 和 加 盟 业 务 的 运 营 和 管 理 ） 、 支 持 中 心 （ 下 设 人 力 资 源 、 财 务 、 市 场 、 物 流 、 I T 等 部 门 ， 提 供 集 团 日 常 运 营 的 支 持 工 作 ） 。 
 该 组 织 架 构 支 撑 集 团 业 务 的 长 期 可 持 续 性 发 展 。 
 O r g a n i z a t i o n a l A d v a n t a g e J C E G c o n s i s t s o f f o u r e d u c a t i o n a l c e n t e r s : R a s e r i e s o f p r o f e s s i o n a l p r e s c h o o l p o r t a l w e b s i t e s a n d W e C h a t p l a t f o r m s i n c l u d i n g C h i n a s E a r l y C h i l d h o o d E d u c a t o r s a n d K 1 2 T e a c h e r s ; a n d a B u s i n e s s S c h o o l f o r C h i n a s E a r l y C h i l d h o o d E d u c a t o r s . 京 学 动 态 行 业 动 态 政 策 速 递 京 学 集 团 亮 相 第 三 届 婴 幼 儿 发 展 与 托 育 国 际 学 术 会 议 — 2 0 2 5 0 5 2 2 京 学 集 团 代 表 参 加 第 二 届 少 子 化 、 生 育 支 持 与 托 . . . — 2 0 2 5 0 5 2 2 山 东 卫 视 报 道 京 学 爱 尔 福 托 育 中 心 ， 普 惠 托 育 助 . . . — 2 0 2 5 0 4 1 6 北 京 平 谷 教 办 园 启 动 托 幼 一 体 化 管 理 试 点 工 作 ， . . . — 2 0 2 5 0 4 1 4 中 央 财 政 1 亿 元 支 持 托 育 ， 天 津 滨 城 托 育 服 务 机 构 已 达 1 7 8 所 — 2 0 2 5 0 3 1 3 托 幼 一 体 化 ， 江 苏 2 5 0 0 余 所 幼 儿 园 向 2 — 3 岁 幼 儿 提 供 9 万 余 个 托 位 — 2 0 2 5 0 3 1 1 全 国 政 协 委 员 、 北 京 市 卫 生 健 康 委 主 任 刘 俊 彩 ： 北 京 近 半 数 托 位 均 为 普 惠 托 育 价 格 下 降 一 半 多 — 2 0 2 5 0 3 1 1 丰 台 区 将 筹 建 区 级 托 育 综 合 服 务 中 心 — 2 0 2 5 0 1 0 7 关 于 开 展 全 国 托 育 服 务 质 量 提 升 行 动 （ 2 0 2 5 2 0 2 7 年 ） 的 通 知 — 2 0 2 5 0 5 2 0 中 共 中 央 办 公 厅 国 务 院 办 公 厅 关 于 持 续 推 进 城 市 更 新 行 动 的 意 见 ： 增 加 普 惠 托 育 服 务 供 给 — 2 0 2 5 0 5 2 0 《 新 时 代 的 中 国 国 家 安 全 》 白 皮 书 ： 健 全 覆 盖 全 人 群 、 全 生 命 周 期 的 人 口 服 务 体 系 ， 完 善 生 育 支 持 政 策 体 系 和 激 励 机 制 ， 推 动 建 设 生 育 友 好 型 社 会 — 2 0 2 5 0 5 1 3 新 版 《 中 华 人 民 共 和 国 传 染 病 防 治 法 》 9 月 1 日 起 施 行 — 2 0 2 5 0 5 0 6 京 学 集 团 享 有 良 好 的 口 碑 ， 多 年 来 收 获 行 业 和 权 威 机 构 的 赞 誉 。 
 J i n g C o l l e g e E d u c a t i o n a l G r o u p a s w e l l a s n u m e r o u s a w a r d s . r e c e i v e d p r a i s e f r o m i n d u s t r y a n d a u t h o r i t a t i v e i n s t i t u t i o n s . 2 0 2 3 京 学 集 团 创 始 人 兼 C E O 李 敬 荣 任 中 国 人 口 学 会 托 育 服 务 分 会 副 理 事 长 兼 秘 书 长 2 0 2 2 京 学 集 团 创 始 人 兼 C E O 李 敬 担 任 国 家 卫 生 健 康 委 职 业 教 育 托 育 专 业 系 列 教 材 《 托 育 机 构 组 织 管 理 导 论 》 主 编 2 0 2 2 京 学 集 团 荣 膺 国 家 卫 健 委 “ 托 育 机 构 质 量 评 估 标 准 平 台 ” 技 术 支 持 单 位 2 0 2 1 “ 爱 尔 福 婴 幼 师 到 家 ” 荣 获 “ 2 0 2 1 年 度 创 新 品 牌 奖 ” 2 0 2 1 京 学 集 团 创 始 人 兼 C E O 李 敬 荣 获 “ 2 0 2 1 年 度 经 济 人 物 · 杰 出 贡 献 奖 ” 2 0 2 0 京 学 集 团 荣 获 “ 中 国 教 育 十 大 年 度 创 新 企 业 ” 称 号 2 0 2 0 京 学 集 团 创 始 人 兼 C E O 李 敬 荣 获 “ 中 国 经 济 十 大 创 新 企 业 家 ” 称 号 2 0 1 9 中 国 管 理 科 学 研 究 院 授 予 京 学 集 团 为 “ 全 国 十 佳 民 办 教 育 培 训 机 构 ” 2 0 1 9 京 学 集 团 入 编 《 中 华 人 民 共 和 国 年 鉴 2 0 1 9 》 2 0 1 9 京 学 集 团 品 牌 形 象 登 录 美 国 纽 约 时 代 广 场 纳 斯 达 克 大 屏 2 0 1 9 中 国 博 鳌 企 业 论 坛 授 予 “ 爱 尔 福 ” 为 “ 中 国 教 育 行 业 十 大 自 主 品 牌 ” 2 0 1 8 腾 讯 教 育 授 予 京 学 集 团 为 “ 综 合 实 力 教 育 集 团 ” “ 影 响 力 国 际 教 育 品 牌 ” . . . . . . 哈 佛 大 学 西 北 大 学 哥 伦 比 亚 大 学 京 学 集 团 积 极 开 展 国 际 交 流 与 合 作 ， 与 哈 佛 大 学 、 西 北 大 学 、 哥 伦 比 亚 大 学 等 优 质 学 府 建 立 战 略 伙 伴 关 系 ， 在 学 术 研 究 、 高 峰 论 坛 、 教 育 管 理 等 领 域 深 度 合 作 。 
 同 时 ， 京 学 集 团 与 美 国 、 英 国 、 意 大 利 、 德 国 、 芬 兰 、 日 本 、 澳 大 利 亚 等 国 知 名 幼 儿 园 建 立 了 稳 定 的 合 作 关 系 ， 通 过 教 学 交 流 、 学 前 教 育 者 高 端 考 察 全 球 行 等 活 动 提 升 幼 儿 园 园 长 和 教 师 的 专 业 能 力 与 视 野 。 
 全 球 游 学 考 察 京 学 集 团 依 托 优 质 的 教 育 资 源 与 教 学 质 量 赢 得 媒 体 和 家 长 的 广 泛 认 可 和 赞 誉 ， 先 后 获 得 中 央 电 视 台 、 新 浪 网 、 腾 讯 网 等 权 威 媒 体 颁 发 的 奖 项 。 
 京 学 集 团 真 诚 地 欢 迎 各 地 政 府 部 门 、 婴 幼 托 育 机 构 、 职 业 院 校 和 个 人 与 我 们 强 强 联 手 ， 提 供 数 字 化 综 合 解 决 方 案 ， 合 作 共 创 高 质 量 、 有 特 色 的 托 育 综 合 服 务 中 心 、 托 育 机 构 等 ， 服 务 于 家 庭 ， 服 务 于 社 会 。 
 政 府 合 作 C o o p e r a t i o n w i t h L o c a l G o v e r n m e n t 京 学 智 慧 托 育 政 府 监 管 系 统 ， 帮 助 政 府 实 现 数 字 化 统 筹 。 
 主 要 服 务 于 政 府 单 位 的 京 学 智 慧 托 育 政 府 监 管 系 统 ， 利 用 人 工 智 能 、 大 数 据 ， 为 监 管 部 门 提 供 数 字 化 智 慧 托 育 综 合 解 决 方 案 ， 强 化 科 技 支 撑 ， 推 动 托 育 服 务 高 质 量 发 展 。 
 京 学 委 托 运 营 ， 打 造 城 市 托 育 服 务 典 范 。 
 京 学 集 团 结 合 各 地 政 府 、 企 事 业 单 位 需 求 ， 提 供 托 育 综 合 服 务 中 心 、 示 范 性 托 育 机 构 、 用 人 单 位 办 托 、 社 区 托 育 、 医 育 结 合 办 托 、 卫 健 系 统 工 作 场 所 等 托 育 机 构 委 托 运 营 服 务 。 
 京 学 技 术 指 导 ， 助 力 托 育 综 合 服 务 中 心 运 营 规 划 。 
 结 合 各 地 区 需 求 ， 提 供 托 育 综 合 服 务 中 心 总 体 规 划 和 实 训 基 地 建 设 ， 配 置 线 下 实 训 教 室 ， 搭 建 线 上 学 习 平 台 ， 一 站 式 解 决 方 案 和 服 务 ， 为 城 市 打 造 托 育 综 合 服 务 中 心 样 板 。 
 J C E G a c t i v e l y c o o p e r a t e s w i t h l o c a l g o v e r n m e n t s t o o b t a i n s u p p o r t . B y i n t e g r a t i n g l o c a l e d u c a t i o n a l e n v i r o n m e n t s a n d t h e c h a r a c t e r i s t i c s o f i n t e r n a t i o n a l s c h o o l s , a n d b y r e c r u i t i n g n e c e s s a r y t a l e n t s , i t e n s u r e s t h a t t h e s c h o o l s b e c o m e f i r s t r a t e i n s t i t u t i o n s w i t h i n t e r n a t i o n a l i n f l u e n c e a n d n o t a b i l i t y . I t e n h a n c e s t h e o v e r a l l s t r e n g t h o f l o c a l c u l t u r e a n d e d u c a t i o n a n d p r o m o t e s f u r t h e r d e v e l o p m e n t o f i n d u s t r i e s i n t h e f i e l d s o f s c i e n c e , e d u c a t i o n , a n d c u l t u r e . 机 构 合 作 U n i t y w i t h R e a l E s t a t e C o m p a n i e s 京 学 智 慧 托 育 机 构 运 营 系 统 ， 帮 助 机 构 实 现 科 学 管 理 。 
 针 对 运 营 管 理 、 师 资 培 训 、 保 育 照 护 、 家 园 沟 通 等 需 求 ， 从 托 育 机 构 到 家 庭 ， 从 管 理 流 程 到 内 容 资 源 ， 全 场 景 、 全 方 位 解 决 托 育 机 构 人 、 财 、 物 、 事 和 家 托 沟 通 ， 让 托 育 机 构 的 发 展 与 新 时 代 创 新 同 频 ， 促 进 托 育 服 务 行 业 高 质 量 发 展 。 
 京 学 智 能 硬 件 ， 让 机 构 运 营 更 高 效 。 
 京 学 集 团 自 主 研 发 小 京 智 能 机 器 人 、 小 京 智 能 回 应 性 照 护 娃 娃 、 小 京 多 功 能 智 慧 大 屏 、 小 京 智 能 班 牌 、 小 京 托 育 管 理 平 板 电 脑 、 小 京 托 育 保 教 平 板 电 脑 、 小 京 托 育 师 工 作 手 表 、 小 京 婴 幼 儿 手 环 等 多 款 智 能 产 品 ， 软 硬 件 结 合 ， 让 托 育 机 构 运 营 更 加 高 效 便 捷 。 
 京 学 优 质 保 育 照 护 体 系 ， 赋 能 园 所 创 新 。 
 京 学 集 团 根 据 婴 幼 儿 身 心 发 展 特 点 ， 创 新 性 研 发 内 容 精 准 、 门 类 丰 富 的 婴 幼 儿 保 教 体 系 ， 小 京 认 知 能 力 操 作 盒 子 、 游 戏 活 动 方 案 、 婴 幼 儿 玩 教 具 和 机 构 管 理 类 资 源 ， 通 过 制 作 精 良 的 数 字 化 学 习 素 材 呈 现 ， 赋 能 园 所 创 新 ， 助 力 婴 幼 儿 全 面 发 展 。 
 京 学 人 才 培 训 体 系 ， 提 升 机 构 人 员 服 务 水 平 。 
 引 入 京 学 人 才 培 训 体 系 ， 为 机 构 提 供 线 上 学 习 平 台 、 线 下 实 训 基 地 建 设 以 及 配 套 的 软 硬 件 服 务 ， 形 成 师 资 培 养 产 业 集 群 ， 输 送 优 质 师 资 人 才 ， 为 推 动 行 业 高 质 量 发 展 做 贡 献 。 
 院 校 合 作 C o o p e r a t i o n w i t h L o c a l G o v e r n m e n t 为 职 业 院 校 提 供 软 件 学 习 平 台 和 实 训 教 室 ， 助 力 托 育 人 才 队 伍 建 设 。 
 依 托 集 团 成 熟 的 职 业 教 育 体 系 ， 根 据 托 育 服 务 发 展 和 行 业 服 务 技 术 需 要 ， 结 合 院 校 实 际 ， 为 大 专 院 校 提 供 软 件 学 习 平 台 和 实 训 教 室 ， 突 出 托 育 服 务 人 才 岗 位 技 能 培 养 、 实 训 等 核 心 功 能 ， 创 新 教 育 与 培 训 理 念 ， 探 索 发 展 托 育 服 务 实 训 基 地 产 教 融 合 长 期 发 展 机 制 ， 搭 建 具 有 地 方 / 院 校 特 色 的 托 育 服 务 人 才 发 展 平 台 ， 助 力 高 素 质 托 育 人 才 队 伍 建 设 ， 提 升 托 育 服 务 能 力 水 平 。 
 J C E G a c t i v e l y c o o p e r a t e s w i t h l o c a l g o v e r n m e n t s t o o b t a i n s u p p o r t . B y i n t e g r a t i n g l o c a l e d u c a t i o n a l e n v i r o n m e n t s a n d t h e c h a r a c t e r i s t i c s o f i n t e r n a t i o n a l s c h o o l s , a n d b y r e c r u i t i n g n e c e s s a r y t a l e n t s , i t e n s u r e s t h a t t h e s c h o o l s b e c o m e f i r s t r a t e i n s t i t u t i o n s w i t h i n t e r n a t i o n a l i n f l u e n c e a n d n o t a b i l i t y . I t e n h a n c e s t h e o v e r a l l s t r e n g t h o f l o c a l c u l t u r e a n d e d u c a t i o n a n d p r o m o t e s f u r t h e r d e v e l o p m e n t o f i n d u s t r i e s i n t h e f i e l d s o f s c i e n c e , e d u c a t i o n , a n d c u l t u r e . 个 人 合 作 U n i t y w i t h R e a l E s t a t e C o m p a n i e s 提 供 家 庭 托 育 点 整 体 解 决 方 案 。 
 京 学 可 提 供 从 备 案 咨 询 到 家 庭 托 育 点 标 配 到 托 育 人 员 培 训 的 整 体 解 决 方 案 ， 助 力 轻 松 创 业 家 庭 托 育 点 项 目 。 
 小 京 智 慧 启 蒙 平 板 电 脑 ， 赋 能 家 庭 、 农 村 和 偏 远 地 区 。 
 内 置 丰 富 的 智 慧 家 庭 亲 子 陪 伴 资 源 ， 打 破 资 源 的 时 空 限 制 ， 让 不 同 时 空 、 不 同 背 景 、 不 同 特 点 的 儿 童 都 能 享 受 便 捷 、 高 质 量 、 适 合 的 教 育 资 源 和 成 长 服 务 ， 体 验 探 索 的 妙 趣 ， 享 受 良 好 的 陪 伴 ， 助 力 婴 幼 儿 健 康 发 展 。 
 为 方 便 联 系 ， 请 您 填 写 下 列 内 容 （ 您 的 资 料 将 被 保 密 ） , 我 们 会 及 时 与 您 取 得 联 系 。 
 T o f a c i l i t a t e y o u r c o n t a c t , p l e a s e f i l l i n t h e f o l l o w i n g c o n t e n t s ( y o u r i n f o r m a t i o n w i l l b e k e p t c o n f i d e n t i a l ) , w e w i l l c o n t a c t y o u i m m e d i a t e l y * * 提 交 信 息 S U B M I T 感 谢 您 的 支 持 ， 已 收 到 您 的 信 息 资 料 ， 加 盟 老 师 会 在 1 到 2 个 工 作 日 跟 您 联 系 ， 为 您 详 细 解 析 加 盟 投 资 计 划 ， 请 您 务 必 保 持 电 话 畅 通 ~ 知 道 了 预 约 咨 询 提 交 信 息 4 0 0 6 0 9 2 5 9 8 × 联 系 我 们 4 0 0 6 0 9 2 5 9 8 地 址 ： 北 京 市 海 淀 区 上 地 五 街 九 号 方 正 大 厦 一 层 ， 京 学 集 团 邮 编 ： 1 0 0 0 8 5 邮 箱 ： i n f o @ j i n g c o l l e g e . c o m 京 学 项 目 京 学 幼 儿 园 京 学 附 属 实 验 幼 儿 园 京 学 爱 尔 福 托 育 中 心 爱 尔 福 婴 幼 师 到 家 京 学 婴 幼 人 才 发 展 基 地 京 学 出 品 京 学 托 育 服 务 京 学 托 育 综 合 服 务 中 心 京 学 智 慧 托 育 政 府 监 管 系 统 京 学 智 慧 托 育 机 构 运 营 系 统 京 学 A I 托 育 产 教 研 用 大 模 型 培 训 平 台 京 学 幼 儿 园 服 务 京 学 智 慧 幼 儿 园 管 理 平 台 婴 幼 培 训 平 台 京 学 A P P 下 载 虫 洞 A P P 爱 幼 儿 园 A P P 爱 中 心 A P P 爱 托 育 机 构 端 小 程 序 爱 托 育 家 长 端 小 程 序 友 情 链 接 ： 中 华 人 民 共 和 国 国 家 卫 生 健 康 委 员 会 托 育 机 构 质 量 评 估 标 准 平 台 官 方 微 信 官 方 微 博 官 方 抖 音 官 方 快 手 L i n k e d I n F a c e b o o k Y o u T u b e 官 方 视 频 号 C o p y r i g h t 版 权 所 有         京 学 集 团         复 制 必 究         未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用 京 I C P 备 2 0 2 3 0 1 2 7 0 6 号 5               营 业 执 照 信 息 查 询 京 公 网 安 备 1 1 0 1 0 8 0 2 0 3 7 5 5 1 号 京 I C P 备 2 0 2 3 0 1 2 7 0 6 号 1               营 业 执 照 信 息 查 询 京 公 网 安 备 1 1 0 1 0 8 0 2 0 3 7 5 5 1 号 4 0 0 6 0 9 2 5 9 8 地 址 ： 北 京 市 海 淀 区 上 地 五 街 九 号 方 正 大 厦 一 层 ， 京 学 集 团 邮 编 ： 1 0 0 0 8 5 邮 箱 ： i n f o @ j i n g c o l l e g e . c o m 官 方 微 信 官 方 微 博 官 方 抖 音 官 方 快 手 L i n k e d I n F a c e b o o k Y o u T u b e 官 方 视 频 号 C o p y r i g h t 版 权 所 有 京 学 集 团 复 制 必 究 未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用 京 I C P 备 2 0 2 3 0 1 2 7 0 6 号 5         营 业 执 照 信 息 查 询 京 公 网 安 备 1 1 0 1 0 8 0 2 0 3 7 5 5 1 号 C o p y r i g h t 版 权 所 有 京 学 集 团 复 制 必 究 未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用 京 I C P 备 2 0 2 3 0 1 2 7 0 6 号 1         营 业 执 照 信 息 查 询 京 公 网 安 备 1 1 0 1 0 8 0 2 0 3 7 5 5 1 号