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 中 心 的 建 设 体 现 专 业 与 人 文 关 怀 相 结 合 ， 知 识 探 究 与 文 化 传 承 相 结 合 ， 团 队 集 成 与 个 性 发 展 相 结 合 ， 社 会 需 求 与 专 业 能 力 相 结 合 ， 前 瞻 拓 展 与 开 放 实 用 相 结 合 ， 高 雅 美 观 与 功 能 协 调 相 结 合 ， 为 提 高 学 生 专 业 知 识 和 技 能 、 创 新 实 践 教 学 模 式 提 供 了 良 好 的 条 件 。 
 查 看 详 情 介 绍 九 大 专 业 N i n e m a j o r 跨 入 高 薪 医 护 行 列 　 彰 显 时 代 亮 丽 人 生 校 企 合 作 订 单 培 养 就 业 率 9 8 % 【 办 学 宗 旨 】 ： 培 养 一 流 的 技 能 人 才 0 1 . 护 理 学 定 向 升 学 班 课 程 设 置 ： 《 人 体 解 剖 学 》 、 《 组 织 与 胚 胎 学 》 、 《 生 理 学 》 、 《 生 物 化 学 》 、 《 免 疫 学 》 、 《 医 学 微 生 物 学 》 、 《 药 理 学 》 、 《 病 理 学 》 、 《 健 康 评 估 》 、 《 护 理 学 基 础 》 、 《 护 理 心 理 学 》 等 课 程 培 养 目 标 ： 学 生 毕 业 后 可 在 各 类 医 院 、 保 健 部 门 、 医 学 研 究 部 门 、 高 校 等 从 事 高 级 医 护 管 理 、 教 学 科 研 工 作 。 
 专 业 详 情 在 线 报 名 在 线 预 约 0 2 . 临 床 医 学 定 向 升 学 班 课 程 设 置 ： 《 解 剖 学 基 础 》 、 《 生 理 学 基 础 》 、 《 病 原 生 物 与 免 疫 学 基 础 》 、 《 病 理 学 基 础 》 、 《 药 理 学 与 药 物 治 疗 学 基 础 》 、 《 疾 病 概 要 》 、 《 组 织 胚 胎 学 》 、 《 生 物 化 学 》 、 《 诊 断 学 》 等 课 程 培 养 目 标 ： 培 养 具 备 基 础 医 学 、 临 床 医 学 的 理 论 和 医 疗 预 防 的 基 本 技 能 ; 能 在 医 疗 卫 生 单 位 、 医 学 科 研 等 部 门 从 事 医 疗 及 预 防 等 方 面 工 作 的 医 学 高 级 专 门 人 才 。 
 专 业 详 情 在 线 报 名 在 线 预 约 0 3 . 助 产 定 向 升 学 班 课 程 设 置 ： 《 人 体 解 剖 学 》 、 《 生 理 学 》 、 《 病 理 学 》 、 《 药 理 学 》 、 《 护 理 学 基 础 》 、 《 健 康 评 估 》 、 《 内 科 护 理 学 》 、 《 外 科 护 理 学 》 、 《 妇 产 科 护 理 学 》 、 《 儿 科 护 理 学 》 、 《 急 救 护 理 》 、 《 社 区 护 理 学 》 、 《 护 理 伦 理 学 》 、 《 护 理 心 理 学 》 、 《 护 理 管 理 学 》 等 课 程 培 养 目 标 ： 培 养 掌 握 护 理 学 以 及 妇 幼 保 健 的 基 本 理 论 和 助 产 专 业 技 能 ， 从 事 临 床 助 产 和 母 婴 保 健 工 作 的 高 级 技 术 应 用 性 专 门 人 才 。 
 临 床 助 产 、 母 婴 保 健 及 护 理 技 能 。 
 专 业 详 情 在 线 报 名 在 线 预 约 0 4 . 药 学 定 向 升 学 班 课 程 设 置 ： 《 药 剂 学 》 、 《 药 品 生 产 质 量 管 理 》 、 《 病 理 学 》 、 《 生 药 学 ( 含 植 化 ) 》 、 《 中 医 药 学 基 础 》 、 《 制 剂 学 》 、 《 医 药 经 济 学 》 、 《 临 床 合 理 用 药 》 、 《 药 物 治 疗 学 》 、 《 医 药 商 业 营 销 学 》 、 《 药 学 科 技 信 息 》 、 《 药 事 管 理 学 》 、 《 药 品 经 营 质 量 管 理 》 等 课 程 培 养 目 标 ： 成 为 从 事 药 物 分 析 、 临 床 合 理 用 药 、 医 药 经 营 及 管 理 、 新 药 研 究 与 开 发 、 药 品 生 产 与 管 理 等 方 面 工 作 的 应 用 型 技 术 人 才 。 
 毕 业 后 可 在 各 类 医 院 、 医 药 公 司 、 制 药 公 司 、 科 研 单 位 等 工 作 。 
 专 业 详 情 在 线 报 名 在 线 预 约 0 5 . 中 医 学 专 业 定 向 升 学 班 课 程 设 置 ： 《 中 医 基 础 理 论 》 、 《 中 医 诊 断 学 》 、 《 中 药 学 》 、 《 方 剂 学 》 、 《 内 经 选 读 》 、 《 伤 寒 论 选 读 》 、 《 金 匮 要 略 选 读 》 、 《 温 病 学 》 、 《 中 医 内 科 学 》 、 《 中 医 外 科 学 》 、 《 中 医 妇 科 学 》 、 《 中 医 儿 科 学 》 、 《 针 灸 学 》 、 《 人 体 解 剖 学 》 、 《 组 织 学 与 胚 胎 学 》 、 《 生 理 学 》 、 《 生 物 化 学 》 、 《 病 理 学 》 、 《 药 理 学 》 、 《 检 体 诊 断 学 》 、 《 实 验 诊 断 学 》 、 《 西 医 内 科 学 》 等 课 程 培 养 目 标 ： 中 医 学 专 业 学 生 毕 业 后 可 在 各 级 中 医 院 、 中 医 科 研 机 构 及 各 级 综 合 性 医 院 等 部 门 从 事 中 医 临 床 医 疗 工 作 和 科 学 研 究 工 作 。 
 专 业 详 情 在 线 报 名 在 线 预 约 0 6 . 涉 外 护 理 学 定 向 升 学 班 课 程 设 置 ： 《 护 理 学 基 础 》 、 《 涉 外 护 理 英 语 》 、 《 内 外 科 护 理 学 》 、 《 妇 儿 科 护 理 学 》 、 《 护 理 心 理 学 》 、 《 护 理 管 理 学 》 、 《 营 养 学 》 、 《 社 区 护 理 学 》 、 《 护 理 教 育 学 》 、 《 急 救 护 理 学 》 、 《 药 理 学 》 、 《 病 理 学 》 、 《 传 染 病 护 理 学 》 、 《 临 床 营 养 学 》 等 课 程 培 养 目 标 ： 掌 握 中 医 辨 证 施 扩 、 整 体 护 理 ， 毕 业 后 从 事 涉 外 护 理 、 护 理 临 床 、 扩 理 科 研 、 护 理 教 育 、 护 理 管 理 、 社 区 护 理 、 专 业 外 文 编 辑 翻 译 出 版 等 I 作 的 高 素 质 国 际 型 扩 理 人 才 。 
 专 业 详 情 在 线 报 名 在 线 预 约 0 7 . 口 腔 医 定 向 升 学 班 课 程 设 置 ： 《 临 床 医 学 》 、 《 解 剖 学 》 、 《 生 理 学 》 、 《 生 物 化 学 》 、 《 病 理 学 》 、 《 药 理 学 》 、 《 诊 断 学 》 、 《 内 科 学 》 、 《 外 科 学 》 、 《 口 腔 内 科 学 》 、 《 口 腔 颌 面 外 科 学 》 、 《 口 腔 修 复 学 》 、 《 口 腔 正 畸 学 》 、 《 口 腔 解 剖 生 理 学 》 、 《 口 腔 组 织 病 理 学 》 、 《 口 腔 材 料 学 》 、 《 口 腔 预 防 医 学 》 、 《 儿 童 口 腔 医 学 》 、 《 口 腔 影 像 学 》 等 课 程 培 养 目 标 ： 培 养 具 备 医 学 基 础 理 论 和 临 床 医 学 知 识 ， 掌 握 口 腔 医 学 的 基 本 理 论 和 临 床 操 作 技 能 ， 能 在 医 疗 卫 生 机 构 从 事 口 腔 常 见 病 、 多 发 病 的 诊 治 、 修 复 和 预 防 工 作 的 医 学 高 级 专 门 人 才 。 
 专 业 详 情 在 线 报 名 在 线 预 约 0 8 . 医 学 检 验 学 定 向 升 学 班 课 程 设 置 ： 《 无 机 化 学 》 、 《 物 理 化 学 》 、 《 生 物 化 学 。 
 分 子 生 物 学 》 、 《 医 学 统 计 学 》 、 《 分 析 化 学 》 、 《 检 验 仪 器 学 生 理 学 》 、 《 系 统 解 剖 学 》 、 《 微 生 物 学 及 检 验 》 、 《 临 床 生 物 化 学 及 检 验 》 、 《 临 床 输 血 与 检 验 》 、 《 临 床 基 础 检 验 》 、 《 传 染 病 》 、 《 药 理 学 》 等 课 程 培 养 目 标 ： 医 学 统 计 和 计 算 机 应 用 的 基 本 知 识 以 及 技 能 ， 接 受 从 事 科 学 研 究 的 初 步 训 练 ， 具 有 科 学 思 维 能 力 和 一 定 的 分 析 问 题 、 解 决 问 题 的 能 力 。 
 专 业 详 情 在 线 报 名 在 线 预 约 0 9 . 医 学 影 像 定 向 升 学 班 课 程 设 置 ： 《 临 床 医 学 》 、 《 医 学 影 像 学 》 、 《 物 理 学 》 、 《 电 子 学 基 础 》 、 《 计 算 机 原 理 与 接 口 》 、 《 影 像 设 备 结 构 与 维 修 》 、 《 医 学 成 像 技 术 》 、 《 人 体 解 剖 学 》 、 《 诊 断 学 》 、 《 丙 科 学 》 、 《 影 像 诊 断 学 》 、 《 介 入 放 射 学 》 、 《 影 像 物 理 》 、 《 超 声 诊 断 》 、 《 放 射 诊 断 》 、 《 核 素 诊 断 》 、 《 核 医 学 医 学 影 像 解 剖 学 》 、 《 肿 瘤 放 疗 治 疗 学 》 、 《 B 超 诊 断 学 》 等 课 程 培 养 目 标 ： 能 在 各 级 医 疗 卫 生 单 位 的 X 线 室 C T 室 、 磁 共 振 室 、 B 超 室 、 放 疗 科 、 介 入 治 疗 室 从 事 医 学 影 像 学 检 查 技 术 方 面 的 工 作 或 在 医 学 影 像 设 备 企 业 从 事 营 销 工 作 的 高 级 技 术 应 用 型 专 门 人 才 。 
 专 业 详 情 在 线 报 名 在 线 预 约 查 看 专 业 详 情 学 校 风 貌 C o l l e g e e n v i r o n m e n t 优 美 的 校 园 环 境 　 浓 厚 的 育 人 氛 围 学 校 多 媒 体 教 室 学 校 环 境 干 净 整 洁 的 宿 舍 校 区 一 角 绿 化 美 丽 的 校 园 护 理 专 业 实 训 课 程 临 床 实 训 学 校 教 学 楼 查 看 更 多 环 境 报 名 流 程 R e g i s t r a t i o n p r o c e s s 查 看 入 学 须 知 入 学 问 答 A d m i s s i o n q u e s t i o n s 高 级 国 际 护 理 人 才 需 求 大 就 业 前 景 ！ 新 闻 中 心 重 庆 卫 校 护 理 专 业 招 男 生 吗 ？ 随 着 时 代 的 变 迁 ， 医 疗 行 业 的 细 分 ， 有 很 多 护 理 工 作 只 适 合 男 生 ， 所 以 重 庆 卫 校 护 理 专 . . . . . . 重 庆 护 士 学 校 分 数 线 重 庆 卫 校 ： 你 了 解 关 于 护 士 专 业 的 问 题 吗 ？ 重 庆 卫 校 讲 解 男 护 理 专 业 就 业 前 景 护 理 人 员 突 破 2 3 2 万 ， 仍 有 “ 护 士 荒 ” 重 庆 卫 校 为 你 区 分 护 士 资 格 证 和 护 士 执 业 证 重 庆 护 士 学 校 ： 护 士 的 发 展 前 景 重 庆 卫 校 护 士 专 业 毕 业 生 实 习 时 做 什 么 ？ 护 理 学 专 业 和 护 士 的 区 别 卫 校 是 什 么 ？ 重 庆 卫 校 为 你 解 答 重 庆 卫 校 详 解 护 理 专 业 重 庆 卫 校 解 析 — 护 理 学 的 6 个 就 业 方 向 重 庆 卫 校 浅 谈 护 理 的 专 业 特 征 重 庆 卫 校 食 品 安 全 会 议 第 一 学 期 优 秀 学 生 表 彰 护 理 技 能 大 赛 简 介 初 中 毕 业 为 什 么 选 择 护 士 专 业 ？ 热 门 问 答 卫 校 的 学 医 到 底 好 不 好 ？ 想 要 学 医 目 前 来 说 有 两 个 途 径 ， 一 个 是 上 大 学 本 科 ， 一 个 就 是 中 专 及 大 专 的 卫 校 。 
 那 么 . . . . . . 重 庆 卫 校 招 生 简 章 、 学 校 招 生 计 划 是 什 么 ？ 重 庆 卫 校 招 生 、 招 生 专 业 有 哪 些 ？ 重 庆 卫 校 招 生 、 学 校 招 生 要 求 、 学 校 招 生 要 求 ？ 重 庆 卫 校 地 址 、 校 园 地 址 在 哪 里 ？ 重 庆 卫 校 环 境 、 宿 舍 照 片 、 宿 舍 环 境 条 件 怎 么 样 ？ 重 庆 卫 校 怎 么 样 、 学 校 好 不 好 ？ 重 庆 哪 些 卫 生 学 校 好 重 庆 卫 校 就 业 合 作 单 位 护 士 专 业 有 哪 些 课 程 学 护 士 需 要 具 备 什 么 条 件 读 护 士 可 以 出 国 吗 | 有 什 么 条 件 什 么 是 五 年 制 大 专 读 高 级 护 理 专 业 就 业 好 不 好 初 中 高 中 毕 业 以 后 怎 么 办 重 庆 卫 校 入 学 须 知 读 卫 校 好 吗 ？ 行 业 资 讯 重 庆 哪 个 卫 校 好 在 这 个 飞 速 发 展 的 社 会 中 ， 工 作 的 竞 争 压 力 越 来 越 大 。 
 很 多 人 因 为 没 有 选 对 专 业 在 职 场 . . . . . . 不 读 卫 校 能 去 考 护 士 证 吗 ？ 护 士 和 医 生 之 间 应 该 怎 么 配 合 ？ 初 中 刚 毕 业 的 女 生 适 合 读 卫 校 吗 ？ 重 庆 卫 校 护 士 专 业 就 业 前 景 怎 么 样 ？ 医 学 考 试 临 场 策 略 你 了 解 护 理 专 业 在 中 国 的 现 状 么 ？ 高 级 护 理 人 才 是 众 单 位 争 抢 的 “ 香 饽 饽 ” 病 人 拒 绝 实 习 护 士 的 护 理 怎 么 办 ？ 在 美 国 ， 高 级 护 士 能 开 处 方 卫 生 部 发 布 规 定 , 护 士 平 均 负 责 的 患 者 不 超 过 8 个 重 庆 卫 校 、 浅 谈 护 理 工 作 中 的 自 我 保 护 意 识 重 庆 卫 校 的 招 生 条 件 、 招 生 对 象 及 招 生 分 数 护 士 职 业 等 级 有 哪 些 如 何 选 择 一 个 好 的 职 业 学 校 男 护 士 专 业 人 才 仅 一 成 ， 就 业 紧 俏 重 庆 卫 校 涉 外 护 理 专 业 的 就 业 前 景 怎 样 ？ 查 看 更 多 问 答  友 情 链 接 申 请 友 情 链 接 > > 学 校 概 况 | 专 业 设 置 | 校 园 风 貌 | 就 业 前 景 | 招 生 计 划 | 联 系 我 们 | 在 线 报 名 备 案 号 ： 渝 I C P 备 1 6 0 1 4 5 9 8 号 1 渝 公 网 安 备 5 0 0 1 0 6 0 2 5 0 1 7 4 8 号 客 服 热 线 ： 1 7 7 8 2 2 8 9 7 2 6 邮 箱 ： 1 6 5 6 3 6 0 6 0 1 @ q q . c o m     地 址 ： 重 庆 巴 南 鱼 洞 新 一 村 展 开 收 缩 Q Q 咨 询 Q Q 在 线 咨 询 Q Q 在 线 咨 询 Q Q 在 线 咨 询 电 话 咨 询 1 7 7 8 2 2 8 9 7 2 6 1 6 5 6 3 6 0 6 0 1

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