上海交通大学巴黎卓越工程师学院

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              主 页 上 海 交 通 大 学 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 C N F R E N 2 0 2 5 招 生 宣 传 册 办 事 指 南 联 系 我 们 领 导 信 箱 书 记 信 箱 院 长 信 箱 网 站 地 图 学 院 概 况 培 养 概 况 学 生 数 据 （ 含 校 友 ） 科 创 获 奖 就 业 数 据 法 式 工 程 师 教 育 学 院 简 介 合 作 学 校 管 理 机 构 领 导 团 队 行 政 团 队 校 园 新 闻 通 知 公 告 联 系 我 们 人 才 培 养 培 养 概 况 学 生 数 据 （ 含 校 友 ） 科 创 获 奖 就 业 数 据 法 式 工 程 师 教 育 培 养 模 式 法 式 工 程 师 教 育 本 硕 贯 通 培 养 培 养 方 案 专 业 介 绍 培 养 计 划 课 程 体 系 教 学 发 展 教 学 成 果 成 果 获 奖 教 改 项 目 教 材 出 版 示 范 课 程 教 学 实 验 室 教 学 管 理 办 事 指 南 管 理 规 定 师 资 队 伍 培 养 概 况 学 生 数 据 （ 含 校 友 ） 科 创 获 奖 就 业 数 据 法 式 工 程 师 教 育 合 作 交 流 培 养 概 况 学 生 数 据 （ 含 校 友 ） 科 创 获 奖 就 业 数 据 法 式 工 程 师 教 育 校 企 合 作 合 作 企 业 校 企 实 习 国 际 合 作 海 外 交 流 交 换 短 期 海 外 游 学 科 学 研 究 培 养 概 况 学 生 数 据 （ 含 校 友 ） 科 创 获 奖 就 业 数 据 法 式 工 程 师 教 育 研 究 方 向 科 研 平 台 科 研 速 递 党 群 工 作 培 养 概 况 学 生 数 据 （ 含 校 友 ） 科 创 获 奖 就 业 数 据 法 式 工 程 师 教 育 党 建 工 作 工 会 之 家 菁 菁 校 园 培 养 概 况 学 生 数 据 （ 含 校 友 ） 科 创 获 奖 就 业 数 据 法 式 工 程 师 教 育 学 生 组 织 品 牌 活 动 学 生 风 采 中 法 文 化 中 心 报 考 我 们 培 养 概 况 学 生 数 据 （ 含 校 友 ） 科 创 获 奖 就 业 数 据 法 式 工 程 师 教 育 本 科 招 生 招 生 信 息 学 费 与 奖 助 学 金 报 考 问 答 博 士 招 生 国 际 & 港 澳 台 招 生 报 考 故 事 就 业 与 校 友 培 养 概 况 学 生 数 据 （ 含 校 友 ） 科 创 获 奖 就 业 数 据 法 式 工 程 师 教 育 就 业 职 业 生 涯 规 划 毕 业 去 向 校 友 校 友 网 络 校 友 服 务 校 友 参 与 校 友 动 态 招 贤 纳 士 培 养 概 况 学 生 数 据 （ 含 校 友 ） 科 创 获 奖 就 业 数 据 法 式 工 程 师 教 育 支 持 我 们 培 养 概 况 学 生 数 据 （ 含 校 友 ） 科 创 获 奖 就 业 数 据 法 式 工 程 师 教 育 在 校 生 教 职 工 校 友 访 客 C N F R E N 首 页 学 院 概 况 学 院 概 况 学 院 简 介 学 院 简 介 上 海 交 通 大 学 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 成 立 于 2 0 1 2 年 ， 由 上 海 交 通 大 学 为 积 极 践 行 教 育 部 “ 卓 越 工 程 师 教 育 培 养 计 划 ” ， 与 法 国 四 所 世 界 顶 尖 工 程 师 学 校 （ 巴 黎 综 合 理 工 学 校 、 巴 黎 国 立 先 进 技 术 学 校 、 巴 黎 高 等 矿 业 学 校 、 巴 黎 高 等 电 信 学 校 ） 联 合 成 立 。 
 了 解 更 多 合 作 学 校 合 作 学 校 四 所 合 作 学 校 分 别 为 巴 黎 综 合 理 工 大 学 集 团 旗 下 的 巴 黎 综 合 理 工 学 校 、 巴 黎 国 立 先 进 技 术 学 校 、 巴 黎 高 等 电 信 学 校 和 巴 黎 文 理 研 究 大 学 集 团 旗 下 的 巴 黎 高 等 矿 业 学 校 。 
 了 解 更 多 管 理 机 构 管 理 机 构 根 据 上 海 交 通 大 学 与 法 方 合 作 学 校 的 协 议 ， 学 院 设 立 联 合 管 理 委 员 会 ， 为 学 院 最 高 决 策 层 。 
 成 员 由 上 海 交 大 、 法 国 合 作 学 校 以 及 合 作 企 业 共 同 组 成 。 
 联 合 管 理 委 员 会 每 年 召 开 两 次 会 议 。 
 了 解 更 多 领 导 团 队 行 政 团 队 行 政 团 队 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 现 有 6 个 行 政 部 门 ， 8 0 % 以 上 行 政 人 员 拥 有 海 外 留 学 经 历 ， 熟 练 掌 握 至 少 一 门 外 语 ， 为 学 院 日 常 运 行 提 供 专 业 化 、 高 质 量 的 支 撑 服 务 。 
 了 解 更 多 校 园 新 闻 通 知 公 告 联 系 我 们 联 系 我 们 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 位 于 上 海 交 通 大 学 （ 闵 行 校 区 ） ， 即 上 海 市 闵 行 区 东 川 路 8 0 0 号 。 
 了 解 更 多 人 才 培 养 人 才 培 养 培 养 模 式 法 式 工 程 师 教 育 本 硕 贯 通 培 养 培 养 方 案 专 业 介 绍 培 养 计 划 课 程 体 系 教 学 发 展 教 学 发 展 教 学 发 展 中 心 围 绕 “ 教 ” 与 “ 学 ” 构 建 系 统 的 教 学 发 展 服 务 与 支 持 体 系 ， 通 过 开 展 教 学 研 讨 、 教 学 培 训 、 咨 询 与 评 估 、 教 学 学 术 、 文 化 营 造 、 竞 赛 与 奖 项 、 课 程 建 设 、 分 中 心 建 设 、 促 学 项 目 等 多 样 化 多 层 次 的 工 作 ， 推 动 教 师 教 学 全 面 发 展 、 促 进 学 生 学 习 效 果 持 续 提 升 。 
 了 解 更 多 教 学 成 果 成 果 获 奖 教 改 项 目 教 材 出 版 示 范 课 程 教 学 实 验 室 教 学 实 验 室 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 实 验 中 心 是 卓 越 工 程 师 和 精 英 人 才 培 养 的 重 要 实 验 和 实 践 教 学 平 台 ， 实 验 中 心 面 积 约 7 8 5 m 2 ， 现 有 8 间 实 验 室 ， 拥 有 仪 器 设 备 6 0 0 余 台 套 ， 每 年 为 近 5 0 门 实 验 课 程 提 供 服 务 。 
 了 解 更 多 教 学 管 理 办 事 指 南 管 理 规 定 师 资 队 伍 合 作 交 流 合 作 交 流 校 企 合 作 合 作 企 业 校 企 实 习 国 际 合 作 海 外 交 流 交 换 短 期 海 外 游 学 科 学 研 究 科 学 研 究 研 究 方 向 研 究 方 向 学 院 与 法 国 合 作 学 校 在 教 学 、 科 研 、 学 生 交 流 、 产 业 孵 化 等 方 面 展 开 紧 密 合 作 及 交 流 ， 目 前 设 有 机 械 工 程 、 信 息 工 程 、 能 源 与 动 力 工 程 专 业 ， 依 托 数 理 基 础 强 大 的 法 国 工 程 师 教 育 ， 开 展 多 学 科 融 合 的 创 新 研 究 。 
 了 解 更 多 科 研 平 台 科 研 平 台 学 院 教 师 与 法 国 合 作 学 校 、 上 海 交 通 大 学 兄 弟 学 院 、 企 业 紧 密 合 作 ， 在 信 息 工 程 、 机 械 工 程 和 能 源 与 动 力 工 程 、 法 语 等 领 域 开 展 前 沿 研 究 ， 建 设 了 多 个 科 研 平 台 。 
 了 解 更 多 科 研 速 递 科 研 速 递 本 页 面 集 成 展 示 学 院 教 师 在 科 研 方 面 的 进 展 与 资 讯 。 
 了 解 更 多 党 群 工 作 党 群 工 作 党 建 工 作 党 建 工 作 上 海 交 通 大 学 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 党 总 支 分 设 教 工 党 支 部 和 学 生 党 支 部 ， 充 分 发 挥 党 组 织 的 战 斗 堡 垒 作 用 ， 为 学 院 的 持 续 发 展 提 供 强 有 力 的 政 治 、 思 想 和 组 织 保 障 。 
 学 生 党 支 部 相 关 工 作 曾 获 “ 挑 战 杯 ” 红 色 赛 道 二 等 奖 、 校 “ 十 佳 优 秀 主 题 党 日 活 动 案 例 ” 、 学 生 党 建 工 作 创 新 奖 二 等 奖 等 荣 誉 。 
 了 解 更 多 工 会 之 家 工 会 之 家 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 工 会 深 入 贯 彻 落 实 上 级 党 组 织 和 工 会 相 关 政 策 ， 切 实 履 行 参 与 、 维 护 、 建 设 、 教 育 四 项 基 本 职 能 ， 把 竭 诚 为 教 职 工 服 务 作 为 工 会 一 切 工 作 的 出 发 点 和 落 脚 点 ， 全 心 全 意 为 广 大 教 职 工 服 务 。 
 了 解 更 多 菁 菁 校 园 菁 菁 校 园 学 生 组 织 学 生 组 织 在 学 院 党 总 支 指 导 下 ， 设 立 学 生 团 委 、 学 生 会 ， 推 进 校 园 文 化 建 设 、 志 愿 公 益 服 务 、 社 会 实 践 活 动 以 及 创 新 创 业 。 
 此 外 还 成 立 了 9 个 院 队 和 1 个 学 生 社 团 ， 为 中 法 学 子 发 展 兴 趣 和 展 示 才 艺 搭 建 平 台 。 
 了 解 更 多 品 牌 活 动 品 牌 活 动 学 院 坚 持 文 化 育 人 ， 丰 富 的 校 园 文 化 活 动 是 卓 越 工 程 师 培 养 过 程 中 不 可 或 缺 的 一 环 。 
 依 托 上 海 交 通 大 学 法 国 文 化 中 心 、 学 生 科 创 中 心 ， 打 造 了 形 式 多 样 、 内 容 丰 富 的 中 法 特 色 文 体 活 动 和 科 创 活 动 。 
 了 解 更 多 学 生 风 采 学 生 风 采 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 学 子 具 有 开 阔 的 国 际 视 野 、 突 出 的 综 合 素 质 ， 掌 握 新 工 科 知 识 和 中 英 法 三 语 ， 在 各 个 领 域 展 示 卓 越 品 质 。 
 了 解 更 多 中 法 文 化 中 心 中 法 文 化 中 心 中 法 文 化 中 心 凝 聚 全 校 中 法 文 化 交 流 力 量 ， 加 强 中 法 双 方 在 文 化 层 面 的 理 解 与 交 流 ， 开 展 法 国 语 言 与 中 法 文 化 交 流 的 研 究 工 作 ， 提 供 中 法 合 作 的 资 讯 支 持 ， 创 建 有 影 响 力 的 、 具 有 研 究 、 交 流 、 咨 政 服 务 功 能 的 中 法 合 作 交 流 平 台 ， 并 为 学 校 法 语 专 业 建 设 提 供 多 方 面 的 支 撑 。 
 了 解 更 多 报 考 我 们 报 考 我 们 本 科 招 生 招 生 信 息 学 费 与 奖 助 学 金 报 考 问 答 博 士 招 生 博 士 招 生 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 自 2 0 2 4 年 起 ， 招 生 博 士 研 究 生 。 
 了 解 更 多 国 际 & 港 澳 台 招 生 国 际 & 港 澳 台 招 生 同 上 海 交 大 其 他 学 院 一 样 ， 由 交 大 招 生 办 统 一 招 生 录 取 。 
 具 体 考 试 流 程 及 要 求 请 咨 询 交 大 本 科 招 生 办 ： 3 4 2 0 0 0 0 0 了 解 更 多 报 考 故 事 报 考 故 事 来 自 天 南 海 北 的 优 秀 学 子 ， 因 为 同 一 个 梦 想 ， 相 聚 上 海 交 通 大 学 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 ， 让 我 们 一 起 聆 听 他 们 来 到 学 院 的 故 事 。 
 了 解 更 多 就 业 与 校 友 就 业 与 校 友 就 业 职 业 生 涯 规 划 毕 业 去 向 校 友 校 友 网 络 校 友 服 务 校 友 参 与 校 友 动 态 招 贤 纳 士 支 持 我 们 在 校 生 教 职 工 校 友 访 客 新 闻 活 动 人 员 文 件 搜 索     了 解 更 多 欢 迎 来 到 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 W e l c o m e t o E c o l e d I n g e n i e u r s P a r i s S J T U 欢 迎 来 到 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 W e l c o m e t o E c o l e d I n g e n i e u r s P a r i s S J T U 欢 迎 来 到 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 W e l c o m e t o E c o l e d I n g e n i e u r s P a r i s S J T U 欢 迎 来 到 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 W e l c o m e t o E c o l e d I n g e n i e u r s P a r i s S J T U 欢 迎 来 到 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 W e l c o m e t o E c o l e d I n g e n i e u r s P a r i s S J T U T o v i e w t h i s v i d e o p l e a s e e n a b l e J a v a S c r i p t , a n d c o n s i d e r u p g r a d i n g t o a w e b b r o w s e r t h a t s u p p o r t s H T M L 5 v i d e o 欢 迎 来 到 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 W e l c o m e t o E c o l e d I n g e n i e u r s P a r i s S J T U   校 园 新 闻 了 解 更 多 0 6 . 2 1 / 2 0 2 5 获 评 校 优 异 学 士 学 位 论 文 ， 祝 贺 交 大 巴 院 文 雯 ！ 0 6 . 2 1 / 2 0 2 5 暑 校 回 顾 ｜ 在 霓 虹 与 绿 野 之 间 ， 中 法 青 少 年 共 探 可 持 续 发 展 0 6 . 1 8 / 2 0 2 5 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 赴 香 港 各 高 校 举 办 青 年 学 者 交 流 会 黄 思 远 ｜ 以 一 作 身 份 发 表 4 篇 A I 顶 会 论 文 ， 他 有 什 么 科 研 秘 诀 ？ 0 6 . 1 3 / 2 0 2 5 0 6 . 1 3 / 2 0 2 5 储 鋆 熠 | 做 白 日 梦 想 家 ， 让 世 界 开 满 花 从 师 生 交 流 到 学 生 活 动 他 用 沟 通 构 筑 理 解 的 桥 梁 从 黄 浦 江 畔 到 塞 纳 河 畔 他 用 包 容 聆 听 文 化 的 交 响   他 用 理 想 编 织 梦 想 用 实 践 探 寻 方 向 同 学 的 鼓 舞 是 他 前 行 的 力 量 师 长 的 关 怀 助 他 扬 帆 起 航 0 6 . 1 3 / 2 0 2 5 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 第 二 届 质 量 完 善 委 员 会 会 议 成 功 召 开 为 进 一 步 优 化 人 才 培 养 体 系 ， 促 进 中 法 工 程 教 育 标 准 深 度 融 合 ， 6 月 6 日 上 午 ， 上 海 交 通 大 学 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 成 功 举 办 第 二 届 质 量 完 善 委 员 会 会 议 。 
   本 次 会 议 采 用 线 上 线 下 相 结 合 的 形 式 ， 法 雷 奥 I T 技 术 总 监 刘 强 、 达 索 系 统 大 中 华 区 C A T I A 品 牌 技 术 总 监 温 宏 宇 、 施 耐 德 中 国 高 级 招 聘 经 理 D o r i s Q i a n 、 华 为 A I 业 务 主 管 廉 昊 、 上 海 核 工 程 研 究 设 计 院 总 体 所 副 所 长 王 弘 昶 、 中 国 核 动 力 研 究 设 计 院 反 应 堆 工 程 研 究 所 工 程 师 闫 晓 钰 ， 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 党 委 书 记 熊 振 华 、 中 方 院 长 陈 彩 莲 、 法 方 院 长 Z i e d M O U M N I 、 副 院 长 陆 佳 亮 、 院 长 助 理 王 少 博 ， 以 及 法 方 合 作 高 校 代 表 、 学 院 教 师 代 表 、 学 生 代 表 和 校 友 代 表 齐 聚 一 堂 ， 共 同 探 讨 学 院 未 来 发 展 的 路 径 。 
 通 知 公 告 了 解 更 多 0 6 . 1 1 / 2 0 2 5 第 七 期 中 法 学 院 课 程 分 析 与 持 续 性 改 进 项 目 立 项 公 示 了 解 更 多 0 5 . 1 3 / 2 0 2 5 上 海 交 通 大 学 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 2 0 2 5 年 “ 五 四 评 优 ” 名 单 公 示 了 解 更 多 0 5 . 0 7 / 2 0 2 5 2 0 2 5 年 国 际 暑 期 学 校 通 知 — — 大 都 市 可 持 续 发 展 与 农 村 振 兴 ： 在 变 革 中 探 索 未 来 之 路 了 解 更 多 0 4 . 2 8 / 2 0 2 5 上 海 交 通 大 学 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 2 0 2 5 年 “ 五 四 评 优 ” 工 作 通 知 了 解 更 多 0 4 . 1 7 / 2 0 2 5 上 海 交 通 大 学 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 2 0 2 5 届 本 科 优 秀 毕 业 生 推 荐 名 单 公 示 了 解 更 多 0 4 . 0 7 / 2 0 2 5 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 2 0 2 5 年 本 科 生 转 专 业 工 作 实 施 细 则 了 解 更 多 活 动 预 告 了 解 更 多 更 多 活 动 学 生 风 采 了 解 更 多 获 评 校 优 异 学 士 学 位 论 文 ， 祝 贺 交 大 巴 院 文 雯 ！ 6 月 1 1 日 ， 上 海 交 通 大 学 2 0 2 5 届 优 异 学 士 学 位 论 文 评 选 结 果 揭 晓 ！ 本 次 评 审 共 有 来 自 全 校 2 9 个 学 院 的 6 0 篇 论 文 参 评 ， 经 过 院 系 推 荐 和 校 级 答 辩 评 审 ， 最 终 4 5 篇 论 文 脱 颖 而 出 获 评 该 荣 誉 。 
 其 中 ， 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 本 科 毕 业 生 文 雯 同 学 的 毕 业 论 文 《 面 向 真 实 复 杂 场 景 的 稳 健 语 音 唤 醒 研 究 》 成 功 入 选 。 
 学 校 自 2 0 1 2 届 毕 业 生 起 ， 开 展 “ 上 海 交 通 大 学 优 异 学 士 学 位 论 文 ” （ T O P 1 % ） 评 选 活 动 。 
 本 次 文 雯 同 学 的 论 文 获 评 优 异 学 士 学 位 论 文 ， 充 分 体 现 了 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 学 子 在 科 研 探 索 方 面 的 卓 越 实 力 与 潜 力 。 
 教 授 、 中 方 专 业 协 调 人 博 士 生 导 师 黄 思 远 ｜ 以 一 作 身 份 发 表 4 篇 A I 顶 会 论 文 ， 他 有 什 么 科 研 秘 诀 ？ 在 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 ， 有 一 批 同 学 经 过 扎 实 的 数 理 学 习 后 ， 在 科 研 领 域 厚 积 薄 发 ， 崭 露 头 角 。 
 比 如 ， 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 硕 士 二 年 级 黄 思 远 同 学 接 连 在 N e u r I P S 2 0 2 3 、 N e u r I P S 2 0 2 4 等 人 工 智 能 领 域 顶 级 会 议 以 第 一 作 者 身 份 发 表 四 篇 论 文 。 
 黄 思 远 同 学 2 0 1 9 年 毕 业 于 上 海 中 学 ， 随 后 进 入 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 （ S P E I T ） 进 行 本 硕 贯 通 学 习 ， 期 间 曾 赴 巴 黎 综 合 理 工 学 院 攻 读 双 学 位 。 
 他 目 前 在 上 海 交 通 大 学 L U M I A 团 队 ， 师 从 人 工 智 能 学 院 林 洲 汉 副 教 授 ， 并 在 字 节 跳 动 S e e d 部 门 实 习 。 
 在 本 篇 访 谈 中 ， 黄 思 远 同 学 分 享 了 他 和 他 的 学 术 P a p e r 故 事 。 
 2 0 2 3 届 研 究 生 黄 思 远 教 授 、 中 方 专 业 协 调 人 博 士 生 导 师 储 鋆 熠 | 做 白 日 梦 想 家 ， 让 世 界 开 满 花 从 师 生 交 流 到 学 生 活 动 他 用 沟 通 构 筑 理 解 的 桥 梁 从 黄 浦 江 畔 到 塞 纳 河 畔 他 用 包 容 聆 听 文 化 的 交 响   他 用 理 想 编 织 梦 想 用 实 践 探 寻 方 向 同 学 的 鼓 舞 是 他 前 行 的 力 量 师 长 的 关 怀 助 他 扬 帆 起 航 2 0 2 5 届 本 科 毕 业 生 储 鋆 熠 教 授 、 中 方 专 业 协 调 人 博 士 生 导 师 “ 中 子 奇 迹 ” 闪 耀 舞 台 ， S P E I T 学 子 斩 获 上 海 市 一 等 奖 ！ 2 0 2 5 年 5 月 2 5 日 由 上 海 市 科 学 技 术 委 员 会 主 办 的 第 十 二 届 上 海 市 科 普 讲 解 大 赛 圆 满 落 幕 来 自 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 的 大 一 同 学 雷 旋 舞 以 “ 中 子 的 科 学 奇 迹 ” 闪 耀 舞 台 从 全 市 1 2 1 2 名 参 赛 者 中 突 围 而 出 荣 获 上 海 市 一 等 奖 并 获 得 2 0 2 5 年 度 上 海 市 “ 十 佳 科 普 使 者 ” 荣 誉 称 号 2 0 2 4 届 本 科 生 雷 旋 舞 教 授 、 中 方 专 业 协 调 人 博 士 生 导 师 林 楠 ： 从 琴 弦 到 代 码 ， 在 交 大 找 到 最 亮 的 自 己 他 是 交 大 荣 昶 中 西 乐 团 的 首 席 小 提 琴 手 带 领 社 团 完 成 近 百 场 精 彩 演 出 他 也 是 上 海 交 大 返 校 宣 讲 浙 江 省 负 责 人 用 心 传 播 上 海 交 大 与 巴 院 的 种 子 在 繁 忙 的 学 业 与 兴 趣 之 间 他 找 到 了 属 于 自 己 的 平 衡 点 如 今 ， 即 将 迈 入 研 究 生 阶 段 他 全 身 心 投 入 科 研 在 学 术 的 道 路 上 绽 放 光 芒 他 就 是 上 海 交 通 大 学 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 2 0 2 5 届 本 科 毕 业 生 上 海 交 通 大 学 优 秀 毕 业 生 林 楠 2 0 2 5 届 本 科 毕 业 生 ， 林 楠 教 授 、 中 方 专 业 协 调 人 博 士 生 导 师 卓 工 职 场 说 ｜ 车 光 明 ： 从 工 科 到 金 融 — 中 信 集 团 管 培 生 从 黄 浦 江 畔 到 塞 纳 河 边 ， 从 工 业 现 场 到 联 合 国 舞 台 ， 上 海 交 大 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 的 校 友 们 ， 以 “ 卓 越 工 程 师 ” 之 名 ， 在 世 界 坐 标 系 中 标 注 出 千 姿 百 态 的 人 生 轨 迹 。 
 2 0 2 5 届 校 友 ， 车 光 明 教 授 、 中 方 专 业 协 调 人 博 士 生 导 师 卓 工 职 场 说 ｜ 2 0 2 2 届 校 友 郁 立 ： 我 为 什 么 选 择 中 船 7 1 1 所 ？ 从 黄 浦 江 畔 到 塞 纳 河 边 ， 从 工 业 现 场 到 联 合 国 舞 台 ， 上 海 交 大 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 的 校 友 们 ， 以 “ 卓 越 工 程 师 ” 之 名 ， 在 世 界 坐 标 系 中 标 注 出 千 姿 百 态 的 人 生 轨 迹 。 
 2 0 2 2 届 校 友 ， 郁 立 教 授 、 中 方 专 业 协 调 人 博 士 生 导 师 校 友 动 态 ｜ 第 一 财 经 专 访 校 友 杨 玥 坤 ： 别 慌 ！ 我 们 是 工 程 师 一 个 大 学 生 团 队 要 造 飞 机 发 动 机 ？ 是 的 ， 你 没 听 错 ！ 近 日 ， 第 一 财 经 采 访 了 上 海 交 通 大 学 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 2 0 1 4 级 校 友 杨 玥 坤 ， 讲 述 了 他 带 领 一 个 大 学 生 团 队 “ 上 天 ” 的 故 事 。 
 2 0 1 4 级 校 友 ， 杨 玥 坤 教 授 、 中 方 专 业 协 调 人 博 士 生 导 师 校 友 动 态 ｜ 2 0 2 1 届 校 友 、 智 谱 A I C o d e G e e X 技 术 负 责 人 郑 勤 锴 在 2 0 2 4 世 界 人 工 智 能 大 会 分 论 坛 演 讲 7 月 5 日 下 午 ， G L M 新 一 代 基 座 大 模 型 技 术 前 沿 与 产 业 应 用 论 坛 在 2 0 2 4 世 界 人 工 智 能 大 会 成 功 举 办 。 
 本 次 论 坛 由 清 华 大 学 计 算 机 系 知 识 工 程 实 验 室 主 办 ， A I T I M E 承 办 ， 东 浩 兰 生 （ 集 团 ） 有 限 公 司 和 智 谱 A I 协 办 。 
 该 论 坛 汇 聚 顶 尖 学 者 、 产 业 领 袖 和 行 业 专 家 ， 聚 焦 G L M 4 大 模 型 ， 分 享 最 新 研 究 成 果 和 理 论 突 破 ， 探 索 G L M 4 的 技 术 前 沿 、 产 业 生 态 和 落 地 应 用 。 
 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 2 0 2 1 届 校 友 、 智 谱 A I C o d e G e e X 技 术 负 责 人 郑 勤 锴 作 为 嘉 宾 之 一 ， 带 来 题 为 《 C o d e G e e X ： 更 强 大 的 代 码 大 模 型 与 项 目 级 编 程 助 手 》 的 演 讲 。 
 2 0 1 4 级 校 友 ， 郑 勤 锴 教 授 、 中 方 专 业 协 调 人 博 士 生 导 师 多 元 卓 工 ｜ 是 摄 影 达 人 、 普 法 能 手 ， 更 是 人 工 智 能 的 弄 潮 儿 ！ 自 步 入 大 学 殿 堂 的 那 一 刻 起 ， 李 天 语 同 学 就 以 满 腔 热 情 和 坚 定 决 心 ， 踏 上 了 追 求 学 术 与 个 人 全 面 发 展 的 征 程 。 
 他 深 知 大 学 不 仅 是 求 知 的 殿 堂 ， 更 是 锻 炼 能 力 、 拓 展 视 野 的 重 要 阶 段 。 
 因 此 ， 他 始 终 保 持 着 积 极 向 上 的 态 度 ， 努 力 学 习 、 不 断 进 取 ， 在 学 业 、 科 研 、 摄 影 、 法 律 等 领 域 都 取 得 了 优 异 成 绩 。 
 2 0 2 4 届 硕 士 毕 业 生 ， 李 天 语 教 授 、 中 方 专 业 协 调 人 博 士 生 导 师 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 春 季 学 期 来 访 教 师 学 院 发 挥 中 法 合 作 办 学 优 势 ， 融 合 上 海 交 大 、 法 方 合 作 学 校 、 企 业 多 方 力 量 构 建 了 由 本 院 专 任 教 师 、 校 内 导 师 、 来 访 教 师 、 企 业 专 家 和 客 座 教 授 构 成 的 多 元 师 资 体 系 。 
 更 多 来 访 教 师 了 解 学 院 T o v i e w t h i s v i d e o p l e a s e e n a b l e J a v a S c r i p t , a n d c o n s i d e r u p g r a d i n g t o a w e b b r o w s e r t h a t s u p p o r t s H T M L 5 v i d e o 学 院 简 介 上 海 交 通 大 学 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 成 立 于 2 0 1 2 年 ， 由 上 海 交 通 大 学 为 积 极 践 行 教 育 部 “ 卓 越 工 程 师 教 育 培 养 计 划 ” ， 与 法 国 四 所 世 界 顶 尖 工 程 师 学 校 （ 巴 黎 综 合 理 工 学 校 、 巴 黎 国 立 先 进 技 术 学 校 、 巴 黎 高 等 电 信 学 校 、 巴 黎 高 等 矿 业 学 校 ） 联 合 成 立 。 
 了 解 更 多 4 0 0 + 海 外 交 流 人 次 3 0 0 + 硕 士 毕 业 生 数 量 5 9 0 + 在 校 生 数 量 4 0 + 合 作 企 业 俱 乐 部 成 员 4 0 % + 专 任 教 师 法 籍 占 比 2 0 1 2 年 学 院 成 立 于 招 生 信 息 上 海 交 通 大 学 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 作 为 一 个 专 业 分 类 ， 纳 入 上 海 交 通 大 学 统 一 招 生 计 划 ， 即 考 生 必 须 达 到 上 海 交 大 在 该 省 的 录 取 分 数 线 。 
 报 考 方 式 与 上 海 交 大 其 他 专 业 相 同 ， 且 需 要 在 专 业 志 愿 中 填 报 上 海 交 通 大 学 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 。 
 报 考 我 们 专 业 介 绍 培 养 计 划 学 费 与 奖 助 学 金 报 考 问 答 毕 业 去 向 了 解 更 多 菁 菁 校 园 学 生 组 织 品 牌 活 动 学 生 风 采 学 生 生 活 T o v i e w t h i s v i d e o p l e a s e e n a b l e J a v a S c r i p t , a n d c o n s i d e r u p g r a d i n g t o a w e b b r o w s e r t h a t s u p p o r t s H T M L 5 v i d e o 电 话 ： ( 8 6 ) 0 1 0 3 4 2 0 7 6 4 8 传 真 ： ( 8 6 ) 0 1 0 3 4 2 0 3 8 4 1 邮 箱 ： x x x @ n i e s . e d u . c n 地 址 ： 北 京 市 海 淀 区 北 三 环 中 路 4 6 号 友 情 链 接 上 海 交 通 大 学 巴 黎 综 合 理 工 学 校 巴 黎 高 等 电 信 学 校 巴 黎 国 立 先 进 技 术 学 校 巴 黎 高 等 矿 业 学 校 快 速 功 能 课 程 查 询 资 料 中 心 O A 系 统 S A 系 统 M o o d l e 教 师 主 页 管 理 中 心 联 系 我 们 招 贤 纳 士 联 系 方 式 关 注 我 们 版 权 所 有 © 上 海 交 通 大 学 巴 黎 卓 越 工 程 师 学 院 沪 交 I C P 备 2 0 1 3 1 2 8 0 技 术 支 持 ： A L A

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