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              童 学 网 成 长 教 育 服 务 平 台 童 学 网 财 金 （ 山 东 ） 科 技 有 限 公 司 T o g g l e n a v i g a t i o n B u i l d E s t a t e 首 页 关 于 童 学 网 品 牌 实 力 三 大 产 品 平 台 特 色 联 系 我 们 A P P 下 载 × B u i l d E s t a t e W a n t t o b e a s u c c e s s f u l l a n d l o r d L o r e m I p s u m i s s i m p l y d u m m y t e x t o f t h e p r i n t i n g a n d t y p e s e t t i n g i n d u s t r y . L o r e m I p s u m h a s b e e n t h e i n d u s t r y s s t a n d a r d d u m m y t e x t e v e r s i n c e t h e 1 5 0 0 s , w h e n a n u n k n o w n p r i n t e r t o o k a g a l l e y o f t y p e a n d s c r a m b l e d i t t o m a k e a t y p e s p e c i m e n b o o k . I t h a s s u r v i v e d n o t o n l y f i v e c e n t u r i e s , b u t a l s o t h e l e a p i n t o e l e c t r o n i c t y p e s e t t i n g . / / M o d a l 1 关 于 童 学 网 童 学 网 成 长 教 育 服 务 平 台 给 孩 子 一 个 清 晰 美 好 的 未 来 — — 童 学 网 打 造 全 国 首 个 以 学 生 成 长 为 核 心 ， 基 于 教 育 O M O 服 务 的 一 站 式 高 可 信 成 长 教 育 服 务 平 台 ， 通 过 创 新 研 发 童 学 网 数 字 教 育 平 台 、 童 学 网 学 通 赋 能 卡 、 童 学 网 智 谷 教 育 产 业 园 三 大 服 务 产 品 ， 招 引 国 内 知 名 教 育 培 训 机 构 入 驻 ， 构 建 科 教 产 业 集 群 ， 建 立 教 育 服 务 产 业 链 ， 从 而 吸 引 人 才 、 带 动 人 气 、 拉 动 内 需 、 激 活 社 区 ， 形 成 以 学 生 成 长 教 育 为 主 线 的 “ 学 、 乐 、 游 、 购 、 服 ” 教 育 服 务 生 态 圈 。 
 平 台 基 于 “ 互 联 网 + 综 合 服 务 + 阳 光 监 管 ” 的 模 式 ， 采 取 “ 平 台 + 运 营 + 制 度 ” 的 三 维 保 障 。 
 以 “ 政 府 评 级 + 用 户 评 价 ” 为 主 要 运 营 模 式 ， 是 政 府 背 书 的 高 度 可 信 教 育 平 台 ， 对 民 办 教 育 机 构 的 举 办 者 、 资 质 、 课 程 、 教 师 资 格 、 教 学 质 量 、 大 额 动 账 预 警 、 最 低 余 额 管 控 等 信 息 进 行 全 场 景 数 据 汇 集 。 
 家 长 可 以 方 便 查 询 培 训 机 构 、 在 线 报 名 缴 费 、 点 评 服 务 、 信 用 评 估 等 操 作 ， 真 正 打 破 信 息 不 对 称 、 资 金 不 安 全 等 消 费 壁 垒 ， 打 造 更 安 全 、 更 方 便 、 更 专 业 的 成 长 教 育 和 知 识 学 习 体 验 场 景 ， 以 “ 给 孩 子 一 个 清 晰 美 好 的 未 来 ” 为 使 命 ， 致 力 于 构 建 以 学 生 “ 学 、 乐 、 游 、 购 、 服 ” 为 主 的 消 费 生 态 圈 和 产 业 链 。 
 该 平 台 包 括 童 学 网 数 字 教 育 平 台 、 童 学 网 学 通 赋 能 卡 、 童 学 网 智 谷 教 育 产 业 园 三 大 板 块 。 
 平 台 以 成 长 教 育 、 学 科 教 育 、 素 质 教 育 、 心 理 教 育 为 核 心 ， 面 向 全 国 招 引 知 名 教 育 培 训 机 构 ， 完 善 区 域 科 教 产 业 链 条 ， 搭 建 科 教 产 业 集 群 ， 带 动 消 费 升 级 ， 促 进 地 方 经 济 发 展 。 
 赋 能 机 构 获 取 最 新 的 活 动 通 知 精 品 课 程 打 造 教 育 资 源 共 享 赋 能 老 师 专 业 教 学 支 持 教 学 服 务 拓 展 赋 能 口 碑 学 习 成 绩 提 升 素 质 特 长 培 养 品 牌 实 力 打 造 全 国 首 个 以 学 生 成 长 为 核 心 基 于 O M O 模 式 （ 线 上 与 线 下 融 合 ） 的 一 站 式 儿 童 高 可 信 成 长 教 育 服 务 平 台 教 育 研 究 资 深 平 台 权 威 可 信 安 全 可 靠 异 业 合 作 全 面 成 长 规 范 机 构 优 质 教 育 线 上 线 下 高 效 学 习 精 品 课 程 品 质 优 选 产 品 体 系 童 学 网 数 字 教 育 平 台 平 台 致 力 于 构 建 教 育 O M O 服 务 新 业 态 ， 集 合 教 育 机 构 评 价 推 荐 优 选 和 精 品 课 程 展 示 体 验 购 课 ， 链 接 优 质 教 培 机 构 、 服 务 机 构 、 研 学 机 构 、 专 业 师 资 、 行 业 协 会 等 ， 形 成 以 学 生 成 长 教 育 核 心 的 教 育 综 合 服 务 平 台 。 
 双 向 融 合 线 上 优 选 + 线 下 体 验 相 结 合 的 立 体 教 育 服 务 注 重 口 碑 重 数 据 轻 工 具 ， 重 教 学 轻 营 销 ， 回 归 口 碑 强 化 赋 能 赋 能 机 构 、 赋 能 老 师 、 赋 能 家 长 、 赋 能 学 生 建 立 生 态 学 生 成 长 “ 学 、 乐 、 游 、 购 、 服 ” 生 态 圈 童 学 网 学 通 赋 能 卡 与 银 行 机 构 合 作 发 行 童 学 网 联 名 卡 ， 依 托 童 学 网 数 字 产 业 平 台 合 作 机 构 与 学 生 及 家 长 用 户 群 体 ， 围 绕 学 生 与 家 长 线 上 购 课 、 线 下 教 学 、 生 活 娱 乐 等 消 费 活 动 ， 建 立 “ 学 、 乐 、 游 、 购 、 服 ” 本 地 化 消 费 支 付 新 业 态 。 
 金 融 赋 能 为 学 生 与 家 长 提 供 助 学 保 障 与 安 全 保 险 异 业 合 作 “ 学 、 乐 、 游 、 购 、 服 ” 教 育 服 务 产 业 链 数 据 重 构 教 育 数 据 分 析 、 重 组 、 优 化 、 精 准 服 务 资 源 优 享 优 质 资 源 实 现 机 构 与 用 户 多 方 直 通 互 联 童 学 智 谷 教 育 产 业 园 以 艺 考 、 特 长 教 培 为 主 ， 集 合 K 1 2 教 育 、 国 际 教 育 等 ， 建 立 教 育 园 区 引 进 本 地 教 育 培 训 机 构 及 国 内 知 名 教 育 品 牌 入 驻 ， 建 设 集 “ 研 发 + 培 训 + 大 赛 + 论 坛 + 运 营 + 孵 化 + 招 商 ” 于 一 体 童 学 网 成 长 教 育 服 务 业 综 合 体 。 
 共 享 理 念 共 享 工 具 、 场 地 、 教 育 资 源 和 工 作 方 式 先 进 技 术 智 能 化 教 育 平 台 支 持 ， 教 育 大 数 据 赋 能 创 新 模 式 教 育 O M O 服 务 赋 能 教 育 实 体 产 业 园 区 丰 富 业 态 “ 学 、 乐 、 游 、 购 、 服 ” 跨 行 业 服 务 实 体 研 发 运 营 孵 化 培 训 论 坛 大 赛 招 商 O u r f u n f a c t s 2 1 0 P r o f e s s i o n a l a g e n t s 7 0 0 P r o p e r t y f o r s a l e 4 0 P r o p e r t y l o c a t i o n s 4 9 0 R e n t a l A p a r t m e n t s 平 台 特 色 线 上 线 下 深 度 融 合 线 上 购 课 + 线 下 体 验 智 能 分 析 精 准 推 介 通 过 学 情 与 消 费 画 像 数 据 分 析 精 准 推 介 课 程 机 构 多 元 支 持 服 务 拓 展 课 程 支 持 + 品 牌 支 持 + 运 营 支 持 + 团 队 支 持 + 营 销 支 持 + 场 地 支 持 + 创 业 联 盟 教 育 汇 聚 本 地 服 务 垂 直 本 地 社 区 + 学 校 w h a t p e o p l e s a y s W i l l i a m s o n N a m t e m p u s l o b o r t i s s e m n o n o r n a r e . C u r a b i t u r d i g n i s s i m i n t e r d u m s e m , e t m o l l i s l o r e m . M a u r i s h e n d r e r i t , m i i n a l i q u e t e g e s t a s , n i s i m i t u r p i s . j e n n i f e r l o p e z N a m t e m p u s l o b o r t i s s e m n o n o r n a r e . C u r a b i t u r d i g n i s s i m i n t e r d u m s e m , e t m o l l i s l o r e m . M a u r i s h e n d r e r i t , m i i n a l i q u e t e g e s t a s , n i s i m i t u r p i s . S e l e n a G o m e z N a m t e m p u s l o b o r t i s s e m n o n o r n a r e . C u r a b i t u r d i g n i s s i m i n t e r d u m s e m , e t m o l l i s l o r e m . M a u r i s h e n d r e r i t , m i i n a l i q u e t e g e s t a s , n i s i m i t u r p i s . C a t h e r i n e M a r k N a m t e m p u s l o b o r t i s s e m n o n o r n a r e . C u r a b i t u r d i g n i s s i m i n t e r d u m s e m , e t m o l l i s l o r e m . M a u r i s h e n d r e r i t , m i i n a l i q u e t e g e s t a s , n i s i m i t u r p i s . V i c t o r i a d e m i N a m t e m p u s l o b o r t i s s e m n o n o r n a r e . C u r a b i t u r d i g n i s s i m i n t e r d u m s e m , e t m o l l i s l o r e m . M a u r i s h e n d r e r i t , m i i n a l i q u e t e g e s t a s , n i s i m i t u r p i s . K a t e p e r r y N a m t e m p u s l o b o r t i s s e m n o n o r n a r e . C u r a b i t u r d i g n i s s i m i n t e r d u m s e m , e t m o l l i s l o r e m . M a u r i s h e n d r e r i t , m i i n a l i q u e t e g e s t a s , n i s i m i t u r p i s . 联 系 我 们 关 注 公 众 号 A P P 下 载 点 此 下 载 联 系 我 们 ： 4 0 0 6 9 2 5 8 8 6 地 址 ： 山 东 省 东 营 市 东 营 区 井 冈 山 路 8 0 8 号 黄 河 三 角 洲 大 数 据 港 南 区 1 2 楼 1 2 1 2 房 间 留 言 发 送 S u b s c r i b e u s S u b s c r i b e 首 页 关 于 童 学 网 品 牌 实 力 三 大 产 品 平 台 特 色 联 系 我 们 H o m e A b o u t S e r v i c e s S t a t s A g e n t s T e s t i m o n i a l s C o p y r i g h t © 2 0 2 0 . C o m p a n y n a m e A l l r i g h t s r e s e r v e d . 童 学 网 地 址 ： 山 东 省 东 营 市 东 营 区 井 冈 山 路 8 0 8 号 黄 河 三 角 洲 大 数 据 港 南 区 1 2 楼 1 2 1 2 房 间 鲁 I C P 备 2 0 2 1 0 2 5 7 0 4 号 1     客 服 电 话 ： 4 0 0 6 9 2 5 8 8 6 鲁 I C P 备 2 0 2 1 0 2 5 7 0 4 号 1 鲁 I C P 备 2 0 2 1 0 2 5 7 0 4 号 1 ) ; } } ) ; $ . a j a x ( ) ; } } ) ; } ) ;