家庭教育公共服务平台

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理论引领注重实践服务家庭回馈社会

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              家 庭 教 育 公 共 服 务 平 台 首     页 机 构 简 介 研 究 院 简 介 研 究 院 简 介 课 题 研 究 课 题 通 知 选 题 指 南 课 题 公 告 专 家 申 报 基 地 共 建 基 地 管 理 课 程 标 准 开 课 通 知 基 地 申 请 家 长 学 校 管 理 办 法 课 程 体 系 公 益 课 堂 品 牌 校 申 请 案 例 研 讨 案 例 征 集 优 秀 案 例 案 例 交 流 我 要 投 稿 政 策 法 规 政 策 文 件 会 议 精 神 资 源 下 载 课 题 资 料 下 载 案 例 资 料 下 载 申 请 资 料 下 载 财 务 资 料 下 载 证 书 查 询   机 构 简 介 研 究 院 简 介 研 究 院 简 介 课 题 研 究 课 题 通 知 选 题 指 南 课 题 公 告 专 家 申 报 基 地 共 建 基 地 管 理 课 程 标 准 开 课 通 知 基 地 申 请 家 长 学 校 管 理 办 法 课 程 体 系 公 益 课 堂 品 牌 校 申 请 案 例 研 讨 案 例 征 集 优 秀 案 例 案 例 交 流 我 要 投 稿 政 策 法 规 政 策 文 件 会 议 精 神 资 源 下 载 课 题 资 料 下 载 案 例 资 料 下 载 申 请 资 料 下 载 财 务 资 料 下 载 证 书 查 询 证 书 查 询 综 合 新 闻 查 看 更 多 教 育 部 等 十 三 部 门 关 于 健 全 学 校 家 庭 社 会 协 同 育 人 机 制 的 意 见 教 育 部 等 十 三 部 门 关 于 健 全 学 校 家 庭 社 会 协 同 育 人 机 制 的 意 见 · · · 2 0 2 3 年 1 月 1 9 日 1 0 . 2 5 《 家 庭 教 育 促 进 法 》 全 文 7 . 1 习 近 平 在 庆 祝 中 国 共 产 党 成 立 一 百 周 年 大 会 上 的 讲 话 3 . 2 9 《 习 近 平 关 于 注 重 家 庭 家 教 家 风 建 设 论 述 摘 编 》 出 版 发 行 5 . 1 4 广 西 壮 族 自 治 区 ： 开 展 2 0 2 1 年 全 区 中 小 学 家 庭 教 育 主 题 活 动 通 知 公 告 查 看 更 多 5 . 1 6 关 于 开 展 青 少 年 心 理 健 康 教 育 优 秀 案 例 征 集 工 作 的 通 知 5 . 1 6 关 于 开 展 2 0 2 5 年 度 家 庭 教 育 研 究 课 题 申 报 工 作 的 通 知 4 . 1 0 关 于 开 展 2 0 2 5 年 大 学 生 社 会 实 践 调 研 课 题 申 报 的 通 知 4 . 1 2 关 于 全 面 启 动 2 0 2 3 年 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 基 地 建 设 的 通 知 3 . 2 9 关 于 公 布 《 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 基 地 工 作 指 南 》 的 通 知 3 . 1 5 家 长 学 校 课 程 视 频 、 P P T 资 料 及 短 视 频 素 材 ， 限 时 免 费 领 取 2 . 2 0 家 长 学 校 公 益 课 堂 ： 家 校 共 育 ， 立 德 树 人 — — 家 庭 教 育 公 开 课 （ 九 期 全 ） 课 题 研 究 S C I E N T I F I C R E S E A R C H 课 题 通 知 选 题 指 南 课 题 公 告 专 家 申 报 查 看 更 多 基 地 共 建 S K I L L S C O M P E T I T I O N     系 统 输 出 管 理 模 式 和 教 育 教 学 模 式 ， 全 面 移 植 山 东 师 范 大 学 基 础 教 育 办 学 理 念 ， 与 各 地 政 府 合 作 ， 打 造 具 有 山 师 特 质 的 基 础 教 育 品 牌 学 校 。 
 基 地 管 理 学 校 各 项 管 理 工 作 由 集 团 负 责 或 由 集 团 选 派 管 理 团 队 骨 干 教 师 负 责 学 校 的 部 分 工 作 M O R E > > 课 程 标 准 学 校 各 项 管 理 工 作 由 集 团 负 责 或 由 集 团 选 派 管 理 团 队 骨 干 教 师 负 责 学 校 的 部 分 工 作 M O R E > > 开 课 通 知 学 校 各 项 管 理 工 作 由 集 团 负 责 或 由 集 团 选 派 管 理 团 队 骨 干 教 师 负 责 学 校 的 部 分 工 作 M O R E > > 基 地 申 请 学 校 各 项 管 理 工 作 由 集 团 负 责 或 由 集 团 选 派 管 理 团 队 骨 干 教 师 负 责 学 校 的 部 分 工 作 M O R E > > 报 名 系 统 查 看 更 多 家 长 学 校 D I S C I P L I N E C O M P E T I T I O N     系 统 输 出 管 理 模 式 和 教 育 教 学 模 式 ， 全 面 移 植 山 东 师 范 大 学 基 础 教 育 办 学 理 念 ， 与 各 地 政 府 合 作 ， 打 造 具 有 山 师 特 质 的 基 础 教 育 品 牌 学 校 。 
 管 理 办 法 学 校 各 项 管 理 工 作 由 集 团 负 责 或 由 集 团 选 派 管 理 团 队 骨 干 教 师 负 责 学 校 的 部 分 工 作 M O R E > > 课 程 体 系 学 校 各 项 管 理 工 作 由 集 团 负 责 或 由 集 团 选 派 管 理 团 队 骨 干 教 师 负 责 学 校 的 部 分 工 作 M O R E > > 公 益 课 堂 学 校 各 项 管 理 工 作 由 集 团 负 责 或 由 集 团 选 派 管 理 团 队 骨 干 教 师 负 责 学 校 的 部 分 工 作 M O R E > > 品 牌 校 申 请 学 校 各 项 管 理 工 作 由 集 团 负 责 或 由 集 团 选 派 管 理 团 队 骨 干 教 师 负 责 学 校 的 部 分 工 作 M O R E > > 报 名 系 统 查 看 更 多 案 例 研 讨 E M P L O Y M E N T A N D E N T R E P R E N E U R S H I P 案 例 征 集 优 秀 案 例 案 例 交 流 我 要 投 稿 查 看 更 多 案 例 研 讨 E M P L O Y M E N T A N D E N T R E P R E N E U R S H I P   案 例 征 集 优 秀 案 例 案 例 交 流 我 要 投 稿 查 看 更 多 查 看 更 多 联 系 我 们 C O N T A C T U S     在 线 留 言 你 也 可 以 发 送 问 题 到 我 们 的 邮 箱 ： s w _ g o v @ 1 2 6 . c o m 提 交 内 容 大 家 都 在 说 M O R E 家 庭 教 育 指 导 师 证 书 有 什 么 用 ？ 国 家 认 可 吗 ？ 2 0 1 7 年 9 月 人 力 资 源 与 社 会 保 障 部 发 布 《 关 于 公 布 国 家 职 业 资 格 目 录 的 通 知 》 ， 在 这 个 通 知 中 ， 对 国 家 职 业 资 格 以 附 件 的 形 式 予 以 公 布 ， 目 录 详 情 可 到 人 力 资 源 与 社 会 保 障 部 官 网 （ h t t p : / / w w w . m o h r s s . g o v . c n / ） 查 询 。 
 《 通 知 》 将 国 家 职 业 资 格 分 了 两 类 ， 一 类 为 准 入 型 ， 没 有 是 不 允 许 从 事 这 个 职 业 的 ， 像 教 师 资 格 证 ， 这 一 类 必 须 有 法 律 法 规 或 国 务 院 决 定 作 为 依 据 ； 另 一 类 为 水 平 评 价 型 ， 需 具 有 较 强 的 专 业 性 和 社 会 通 用 性 ， 技 术 技 能 要 求 较 高 ， 行 业 管 理 和 人 才 队 伍 建 设 确 实 需 要 。 
 像 心 理 咨 询 师 、 家 庭 教 育 指 导 师 等 并 不 在 目 录 当 中 。 
 也 就 是 说 ， 家 庭 教 育 指 导 师 不 属 于 国 家 职 业 资 格 。 
 如 果 有 人 跟 你 说 ， 他 们 发 的 家 庭 教 育 指 导 师 是 国 家 哪 个 部 门 发 的 ， 是 国 家 职 业 资 格 ， 那 一 定 要 当 心 。 
 同 时 ， 《 通 知 》 中 明 确 ： 行 业 协 会 、 学 会 等 社 会 组 织 和 企 事 业 单 位 依 据 市 场 需 要 自 行 开 展 能 力 水 平 评 价 活 动 。 
 另 外 ， 根 据 2 0 1 8 年 5 月 国 务 院 印 发 《 关 于 推 行 终 身 职 业 技 能 培 训 制 度 的 意 见 》 、 2 0 1 8 年 1 1 月 教 育 部 明 确 提 出 职 业 教 育 要 实 行 “ 1 + x ” 证 书 制 度 改 革 、 2 0 1 8 年 1 2 月 人 力 资 源 社 会 保 障 部 办 公 厅 发 布 《 关 于 开 展 职 业 技 能 等 级 认 定 试 点 工 作 的 通 知 》 、 2 0 1 9 年 国 务 院 印 发 的 《 国 家 职 业 教 育 改 革 实 施 方 案 》 均 提 到 在 职 业 院 校 、 应 用 型 本 科 高 校 启 动 “ 学 历 证 书 + 若 干 职 业 技 能 等 级 证 书 ” （ 即 1 + X 证 书 ） 制 度 试 点 。 
 由 此 可 见 职 业 技 能 等 级 证 书 是 国 家 鼓 励 的 ， 是 为 满 足 市 场 需 求 和 人 才 培 养 开 展 的 技 能 培 训 和 认 定 工 作 。 
 所 以 ， 家 庭 教 育 指 导 师 证 书 ， 是 职 业 技 能 等 级 证 书 ， 是 依 据 市 场 需 要 开 展 的 能 力 水 平 评 价 活 动 ， 性 质 上 是 培 训 合 格 证 明 和 能 力 水 平 评 价 证 书 ， 可 作 为 岗 前 培 训 、 在 职 培 训 、 职 业 技 能 提 升 培 训 、 创 业 培 训 的 证 明 ， 是 劳 动 者 任 职 上 岗 的 依 据 之 一 。 
 为 什 么 要 学 家 庭 教 育 指 导 师 ？ 1 、 作 为 教 师 和 学 校 领 导 ， 2 0 1 5 年 1 0 月 教 育 部 基 教 司 发 了 《 教 育 部 关 于 加 强 家 庭 教 育 工 作 的 指 导 意 见 》 ， 明 确 把 家 庭 教 育 指 导 工 作 计 入 学 校 工 作 量 ； 2 0 1 9 年 6 月 中 共 中 央 、 国 务 院 又 发 了 《 关 于 深 化 教 育 教 学 改 革 全 面 提 高 义 务 教 育 质 量 的 意 见 》 ， 明 确 指 出 要 不 断 提 高 教 师 育 德 、 课 堂 教 学 、 作 业 与 考 试 命 题 设 计 、 实 验 操 作 和 家 庭 教 育 指 导 等 能 力 。 
 具 备 家 庭 教 育 指 导 能 力 是 国 家 对 教 师 像 具 备 教 学 、 批 改 作 业 一 样 的 基 本 能 力 要 求 。 
 2 、 作 为 辅 导 机 构 教 师 、 教 育 研 究 者 、 其 他 教 育 工 作 者 ， 以 及 婚 姻 家 庭 服 务 、 社 区 服 务 、 心 理 服 务 、 家 政 服 务 等 机 构 的 工 作 人 员 ， 工 作 的 对 象 是 家 庭 ， 是 家 庭 成 员 ， 系 统 的 掌 握 和 具 备 家 庭 教 育 指 导 的 能 力 ， 对 业 务 的 策 划 设 计 和 高 效 开 展 ， 赢 得 客 户 信 任 ， 获 得 良 好 的 服 务 满 意 度 ， 都 有 很 好 的 助 力 。 
 3 、 作 为 家 长 ， 没 有 上 述 两 种 群 体 的 工 作 要 求 ， 但 更 应 该 学 习 家 庭 教 育 指 导 ， 通 过 学 习 家 庭 教 育 的 相 关 知 识 ， 掌 握 科 学 、 有 效 的 优 生 优 育 、 育 儿 、 教 育 理 念 和 技 能 ， 营 造 更 和 谐 的 家 庭 氛 围 ， 助 力 孩 子 更 好 的 成 长 ， 让 家 庭 幸 福 ， 使 自 身 直 接 受 益 。 
 学 家 庭 教 育 指 导 师 ， 可 不 可 以 不 考 证 ？ 当 然 可 以 。 
 考 证 只 是 对 学 习 成 果 的 检 测 ， 是 倒 逼 学 习 更 认 真 、 更 投 入 、 更 有 成 效 的 手 段 。 
 就 像 学 生 要 期 末 考 试 ， 学 舞 蹈 要 考 级 ， 学 乒 乓 球 要 参 加 比 赛 一 样 。 
 但 我 们 还 是 建 议 要 考 证 ， 有 个 时 间 节 点 的 检 测 ， 自 然 会 让 您 更 加 投 入 。 
 就 像 很 多 人 自 学 英 语 ， 学 来 学 去 很 长 时 间 没 什 么 长 进 ， 一 是 没 有 学 习 环 境 ， 二 是 没 有 什 么 学 习 的 压 力 ， 所 以 就 学 不 成 。 
 如 果 要 考 试 ， 投 入 的 时 间 ， 思 考 的 深 度 ， 学 习 的 成 效 ， 就 会 完 全 不 一 样 。 
 有 个 证 书 ， 毕 竟 还 是 个 学 习 经 历 和 能 力 的 证 明 。 
 友 情 链 接 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 全 国 专 业 技 术 人 才 公 共 服 务 平 台 中 华 全 国 妇 女 联 合 会 北 京 师 范 大 学 首 都 师 范 大 学 查 看 更 多 > > 主 办 机 构 ： 北 京 稼 轩 教 育 科 技 研 究 院 版 权 所 有 ： 北 京 稼 轩 教 育 科 技 研 究 院 / 世 界 智 库 （ 北 京 ） 自 然 科 学 研 究 院 联 系 地 址 ： 北 京 市 海 淀 区 中 央 档 案 馆 侧 7 7 7 号 ； 联 系 电 话 ： 0 1 0 8 6 4 6 4 8 9 7 ； 邮 箱 ： s w _ g o v @ 1 2 6 . c o m 京 I C P 备 1 7 0 7 1 4 4 3 号 3 扫 一 扫 关 注 我 们

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